导图社区 SPSS 0.2
204的秘密:矫正检验水准α(矫正α‘=α/比较次数)这个方法叫α分割 ;结果分析:方差齐性检验—基于平均值—显著性(>0.05方差齐性;<0.05方差不齐则看 韦尔奇 显著性)。
队列研究 cohort study/前瞻性研究 prospective study/随访研究 follow-up study(是真实世界研究real world 。
病例对照研究总体来说分为以下若干步骤::1.统计描述;2.暴露因素与结局的简单关联性分析。
204的秘密:应对(潜在)混杂因素的策略:事先(常用于RCT研究)设计阶段的控制): 限制、随机分组和配对。
社区模板帮助中心,点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
统计分析策略
Ⅵ F检验(方差分析)/ANOVA
要求:
过程:
软件操作步骤
结果分析:方差齐性检验—基于平均值—显著性(>0.05方差齐性;<0.05方差不齐则看 韦尔奇 显著性);
成组多样本秩和检验 Kruskal-Wallis
软件操作
若P<α,H1成立——多重比较
1.
2. α/比较次数
结果表达
什么时候使用Kruskal - Wallis 秩和检验
若P<0.05,再进行多重比较
1. 矫正检验水准α(矫正α‘=α/比较次数)这个方法叫α分割
2. 软件法
3. 结果分析