导图社区 ABA应用行为分析
应用行为分析第二版第七部分思维导图,包括模仿、行为塑造、连锁、塑造行为表现之不同向度等呢人,逻辑清晰。
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发展新行为
模仿
示范
计划性示范
非计划性示范
形式相似性
物理性质上相似,并具相同的感官相似
立即性
示范和模仿时间关系上的立即性
控制关系
符合模仿的条件产生控制关系。
模仿训练
教学前评量
训练
后评量
探测模仿行为
模仿训练指导原则
行为塑造
区别性增强
逐步接近(目标行为)
跨反应形态及反应形态内塑造过程
行为塑造与刺激褪除比较
增进行为塑造的效率
咔哒声训练法
执行行为塑造的指导方针
连锁
行为连锁
指一特定顺序的反应,每一个单一的反应伴随有特定的刺激情境。
限时行为连锁
指一连串的行为必须在特定的时间内正确完成才能产生增强。
工作分析
在一系列个别行为被联结在一起之前,行为分析师须建构并确认工作行为之行为序列的成分,并评量工作分析每一个行为的精熟程度。
行为连锁训练的方法
顺向连锁训练
全工作连锁训练
逆向连锁训练
跳跃式逆向连锁训练
中断及破坏行为连锁
增进不同技能的反应;破坏一个不适当的行为连锁,达成正向的结果
影响行为连锁的因素
工作分析的完整性
连锁的复杂度或长度
增强计划表
刺激的变异
反应的变异
塑造行为表现之不同向度
行为可以从形态、频率、延宕时间、持续时间,和幅度/强度上被塑造
中心主题
主题