人与自然

通过抓住关键语句和相应手法，才能学会深入读文章，从而理解情感、抓住关键语句，理清行文思路，把握主要内容。

六下第五单元：人与自然

• 精读
  • 说明文：只有一个地球
    • 1.抓住关键语句，理清行文思路，把握主要内容。
    • 2.通过品读准确、严谨而又充满“文学味”的语言，体会科学小品文融科学性、知识性、文学性于一体的特点。
    • 3.理解人类“只有一个地球”的道理，激发热爱地球、保护环境的情感。
• 自读
  • 散文：青山不老
    • 1.把握课文中对比手法的运用，体会其好处。
    • 2.赏析文中带有哲理的语句，体会文章对生命价值的思考。
    • 3.梳理课文内容，把握种树老人的形象，学习其崇高的精神品质，抒发情感。
  • 诗歌：三黑和土地
    • 1.反复朗读诗歌，感受诗中强烈的画面感，体会这种写法的妙处。
    • 2.把握诗歌特有的乡土特色，赏析其淳朴自然、平白如花的语言中所蕴含的浓浓诗意。
    • 3.体会诗中“翻身的人儿”的喜悦之情，以及他们对土地、家园的深切热爱、眷恋之情。
• 写作：倡议书
  • 情感：自然观（通过本单元的学习，感受人与自然的关系，树立正确自然观，担负起人类对地球的责任。）
  • 基本格式
    • 要素
      • 标题、称呼、正文、结尾、落款
    • 格式
      • 标题：第一行，居中
      • 称呼：第二行，顶格
      • 正文：第三行，空两格
      • 落款：右下方，署明日期
    • 内容
      • 倡议背景、原因和目的
      • 倡议的具体内容和要求
    • 语言
      • 恳切、热情、有号召力
• 读法/写法
• 自然观