导图社区 光合作用
一张思维导图带你快速了解光合作用的相关知识!下图包括光合色素的提取与分离、吸收光谱、卡尔文循环、光反应、光合产物利用等内容。本图用于更加方便记忆和理解高中生物植物光和作用!
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英语词性
生物必修一
光合作用
光合色素的提取与分离
实验材料及其作用
95%乙醇:提取色素
二氧化硅:使研磨更充分
碳酸钙:防色素被破坏
实验方法
纸层析法
实验原理
色素易溶于有机溶剂,各色素溶解度不同
步骤
研磨得到匀浆→过滤→制备绿纸条→点样→分离→观察实验结果→清洗整理
图像
吸收光谱
横坐标:波长 纵坐标:某物质对不同波长光的吸收率
可见光:400~700nm(紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红)
光合色素
主要吸蓝紫光和红光而几乎不吸收绿光
分类
叶绿素(含镁有机物)
叶绿素a(蓝绿色)
叶绿素b(黄绿色)
其他
类胡萝卜素(由碳氢链组成)
胡萝卜素(橙黄色)
叶黄素(黄色)
影响因素
内因
色素
酶
外因
光:光强、光质、光照时间(希尔反应)
二氧化碳浓度:0.035%~1%
温度:酶活性
水:激素(脱落酸)
矿物质含量:Mg,N,P,K
光合产物利用
叶绿体内
淀粉
蛋白质
脂质
叶绿体外(大部分)
蔗糖
光反应
场所
类囊体膜
主要反应
水的光解
ATP的合成
NADPH的合成
能量转换
光能转变成ATP中活跃的化学能再转变成有机物中的稳定的化学能
碳反应(卡尔文循环)
叶绿体基质
主要反应过程
可进行光合作用的生物
自养生物
真核
大部分植物
原核
蓝藻