光合作用

一张思维导图带你快速了解光合作用的相关知识！下图包括光合色素的提取与分离、吸收光谱、卡尔文循环、光反应、光合产物利用等内容。本图用于更加方便记忆和理解高中生物植物光和作用！

光合作用

光合色素的提取与分离

实验材料及其作用

95%乙醇:提取色素

二氧化硅:使研磨更充分

碳酸钙:防色素被破坏

实验方法

纸层析法

实验原理

色素易溶于有机溶剂，各色素溶解度不同

步骤

研磨得到匀浆→过滤→制备绿纸条→点样→分离→观察实验结果→清洗整理

图像

吸收光谱

横坐标:波长 纵坐标:某物质对不同波长光的吸收率

可见光:400～700nm（紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红）

光合色素

主要吸蓝紫光和红光而几乎不吸收绿光

分类

叶绿素（含镁有机物）

叶绿素a（蓝绿色）

叶绿素b(黄绿色)

其他

类胡萝卜素(由碳氢链组成)

胡萝卜素(橙黄色)

叶黄素(黄色)

其他

影响因素

内因

色素

酶

外因

光:光强、光质、光照时间(希尔反应)

二氧化碳浓度:0.035%～1%

温度:酶活性

水:激素(脱落酸)

矿物质含量:Mg,N,P,K

光合产物利用

叶绿体内

淀粉

蛋白质

脂质

叶绿体外(大部分)

蔗糖

光反应

场所

类囊体膜

主要反应

水的光解

ATP的合成

NADPH的合成

能量转换

光能转变成ATP中活跃的化学能再转变成有机物中的稳定的化学能

碳反应(卡尔文循环)

场所

叶绿体基质

主要反应过程

可进行光合作用的生物

自养生物

真核

大部分植物

原核

蓝藻