政治：文化生活，第四单元

实外文科实验班高中生思维导图，主要目的是复习。主要内容有：坚持中特社核心价值体系和培育和践行社会主义核心价值观。

第4单元 发展中特社主义文化

• 怎么做
• 是什么
  • 形成、发展
  • 作用
    • 科论装，正舆导，高神塑，优品舞
    • 激励全党全国各民族奋勇前进的强大精神力量
    • 中华文化得到空前发展，重新走向辉煌的必然选择
  • 内涵
    • 发展中特社主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
  • 性质
    • 反映规律、人民群众呼声
  • 地位
    • 通过自身+依靠，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位
• 先进文化
• 我们所倡导的大众文化
• 中特社主义文化
• 腐朽文化
  • 封建、资本、殖民、邪教、淫秽色情......
  • 危害个人和社会发展
  • 坚决抵制，依法取缔
• 落后文化
  • 多以传统习俗表现，如看相、算命、风水等迷信、颓废文化
  • 属于个人认识问题，会阻碍个人发展
  • 通过科学文化教育进行改造或剔除
• 发展人民大众喜闻乐见的文化（先进）
  • 原因
    • 文化需求三多
      • 多层次，多样化，多方面
  • 面向广大人民，反映人民利益与呼声，为人们大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化
  • 措施
    • 加强管理，正确引导
    • 弘扬主旋律，提倡多样性
    • 创新文化内容形式，传播手段，机制体制
    • 大力发展先进文化，支持健康文化，该咋落后文化，抵制腐朽文化
  • 大众文化（中性）
• 个人
  • 提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力
  • 学习知识，武装头脑
  • 参加活动
• 企业
  • 丰富文化产品种类，创新手段形式
  • 社会效益第一位原则
• 国家
  • 加强管理
    • 政策、净化环境、监督制约、改造落后、抵制腐朽
  • 正确引导
• 迎合低俗趣味，生产低下产品，谣言炒作......
• 有忧
  • 不是社会主义市场经济的必然产物，而是对市场主体的监管力度松弛
  • 自发性不能克服，但能克服它引发的问题
• 满足需求，充实生活，传播知识，接受观念......
• 有喜
• 文化生活色彩斑斓
  • 生产大批量、规模化、产业化
  • 消费个性化、时尚化、从中兴
• 科学技术发展，社会主义市场经济发展
• 优秀传统文化涵养并为社会主义核心价值观明确 价值取向和基本遵循
• 培育民族复兴时代新人
  • 培育和践行社会主义核心价值观
    • 核心价值观
      • 作用
        • 一个民族、国家最深沉持久的精神力量和价值追求
        • 一个社会评判是非曲直的价值标准
        • 一个国家文化软实力根本取决于其核心价值观的生命力感召力
      • 要求
        • 与这个国家的民族、历史文化相契合，人民正在进行的奋斗相结合，急需解决的时代问题相适应
    • 社会主义核心价值观
      • 地位
        • 凝魂聚气，强基固本的基础性工程
        • 凝结着全体人民的共同追求
        • 当代中国精神的集中体现，体现了社会主义的本质，继承了优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神
      • 意义（作用+地位）
      • 内容
        • 富强民主文明和谐（价值追求）
        • 自由平等公正法治（价值取向）
        • 爱国敬业诚信友善（价值准则）
      • 措施
        • 把握3个基本遵循（24个字）
        • 社会引领
        • 个人行为
        • 传统文化
        • 理想信念
        • 实践
          • 把它融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活各方面
      • 关联
        • 优秀传统文化、民族精神、中特社主义文化
  • 加强思想道德建设
    • 制高点：筑牢理想信念之基
      • 原因
        • 人民有信仰，国家有力量，民族有希望
        • 理想指引人生方向，信念决定事业成败。理想信念是中国共产党人的政治灵魂
        • 同心同德迈向前进的关键是高举理想信念旗帜。制高点
      • 措施
        • （政府）推进理想信念教育常态化，制度化
          • 两开展，两弘扬，两加强，一引导，两坚定
        • （个人）学而信，学而思，学而行，把学习成果转化为坚定意志和自觉行动
    • 深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德建设，激励们向善向美、进老爱幼、忠于祖国、忠于人民
      • 弘扬传统美德，守公德，严私德
      • 开展榜样学习活动
    • 加强诚信教育和志愿服务制度化
      • 弘扬诚信、雷锋、奉献精神，提高社会责任、规则、奉献意识
    • 提高全民族科学素质
      • 提高素质，普及知识，开展活动，抵御侵蚀，形成氛围
    • 加强和改进思想政治工作，推进群众性精神文明创建活动
      • 社会风尚
        • 男女平等，尊老爱幼，互爱互助，见义勇为
      • 青年必然选择
        • 知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐，身体力行
    • 争做四有时代新人，脚踏实地
      • 有理想，有道德，有文化，有纪律
• 推动社会主义文化繁荣
  • 双文明
    • 原因
    • 社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一
    • 完善公共服务体系，健全现代文化产业体系和市场体系
    • 体育强国
    • 中外交流，讲好中国故事，提高文化软实力
  • 二为，双百
  • （传统文化）双创、两相两方式
• 坚持中特社核心价值体系
  • 彰显文化自信
    • 文化自觉、自信、自强
    • 原因
    • 来源
      • （横向）对自身文化价值的充分肯定
      • （纵向）对自身文化生命力的坚定信念
      • 对实践的深刻把握
    • 意义
      • 对中华文化、中特社道路、强国目标充满自信
  • 1个主义1个观，2个理想2个权
    • 牢牢掌握意识形态领导权
      • 原因
      • 措施
        • （指导思想）一主义三化三念
        • （理论引领）习思想
        • 舆论导向
  • 三文化三来三中国