七下语文教材重点一览

八年级下学期教材重点梳理，包括单元文化素养、语文素养，古诗文篇目、名著、作文、语文主题实践活动、口语交际及语法补白。通过这个导图，可以在全局上把握学期学习重点，做到心中有数。

七下语文教材 重点一览

• 单元素养
  • 杰出人物
  • 家国情怀
  • 精读
  • 平凡人物
    • 熟读精思
  • 修身正己
    • 略读
  • 生活哲理
    • 比较阅读
  • 科幻历险
    • 浏览
• 古 诗 文
  • 群星闪耀
    • 《孙权劝学》
  • 家国情怀
    • 《木兰诗》
  • 平凡人物
    • 《卖油翁》
  • 修身正己
    • 短文两篇
    • 《陋室铭》
    • 《爱莲说》
  • 生活感悟
    • 古代诗歌五首
    • 《登幽州台歌》
    • 《望岳》
    • 《登飞来峰》
    • 《游山西村》
    • 《己亥杂诗》
  • 科幻历险
    • 《活板》
  • 课外古诗词诵读
    • 《竹里馆》
    • 《春夜洛城闻笛》
    • 《逢入京使》
    • 《晚春》
    • 《泊秦淮》
    • 《贾生》
    • 《过松源晨炊漆公店（其五）》
    • 《约客》
• 名著阅读
  • 必读名著
    • 《骆驼祥子》
      • 老舍
      • 圈点与批注
        • 圈点
          • 重点、难点、疑点；深有体会处
        • 批注
          • 内容、结构、写作手法、语言特色；补充原文内容；心得体会、见解
        • 反复阅读，由易到难，多次圈地批注
        • 设定自己的圈点批注符号
      • 专题研究
        • 给祥子写小传
        • 探寻悲剧原因
        • 话说“洋车夫”
        • 品析“京味儿”
      • 节选语段
        • 介绍拉车行当语段
    • 《海底两万里》
      • 儒勒·凡尔纳
      • 快速阅读
        • 集中精力，专心致志
        • 以默读为主
        • 眼睛的视域要宽
        • 善抓关键信息和主要线索，有所取舍
      • 专题研究
        • 写航海日记
        • 介绍尼摩船长
        • 绘制潜水艇简易图
      • 节选语段
        • 出潜艇漫步海底平原
  • 自主阅读
    • 罗广斌、杨益言《红岩》
    • 柳青《创业史》
    • 阿西莫夫《基地》
    • J·K罗琳《哈利·波特与死亡圣器》
• 写作任务
  • 写出人物精神
    • 讲解
      • 抓住典型细节
      • 借助写作手法
      • 借助抒情议论句
    • 实践
      • 【命题】《我的好朋友》
      • 【命题】《争论》
      • 【半命题】《这样的人让我____》
  • 学习抒情
    • 讲解
      • 情贵在真；增强文章感染力，深化主题
      • 直接抒情
      • 间接抒情
        • 中国传统 贵含蓄
          • 景物烘托渲染
          • 具体化、形象化
          • 代表性形象
    • 实践
      • 【片段写作】200字抒情段
      • 【命题】《乡情》
      • 【命题】《我的烦恼》
  • 抓住细节
    • 讲解
      • 真实
      • 典型
      • 生动
    • 实践
      • 【作文修改】修改前两个单元作文
      • 【半命题】《____的那一刻》
      • 【命题】《照片里的故事》
  • 怎样选材
    • 讲解
      • 围绕中心
      • 注意素材应真实新颖
    • 实践
      • 【限定内容】围绕某条熟悉的街道
      • 【命题】《晒晒我们班的“牛人”》
      • 【命题】《我的一天》
  • 文从字顺
    • 讲解
      • 语句表达要准确
      • 要注意语句间的连贯
      • 修改
    • 实践
      • 【片段写作】景或物
      • 【扩写片段】把上面片段写成借景抒情或托物言志的作文
      • 【命题】《月亮》
  • 语言简明
    • 是初二实用类文体和说明文先声
    • 讲解
      • 问题：字面重复；意思重复；语句不简洁
      • 围绕中心，不旁生枝节
      • 避免词语重复
      • 不要堆砌词语
    • 实践
      • 【语段修改】输掉篮球赛后，沮丧。
      • 【缩写概括】《带上她的眼睛》《河中石兽》
      • 【限定内容】科学技术
• 综合活动
  • 人无信不立
    • 活动内容
      • 引经据典话诚信
        • 曾子烹彘
        • 商鞅立木
      • 环顾身边思诚信
      • 班级演讲说诚信
    • 学习写演讲稿
      • 表达
      • 发音
      • 体态语
  • 我们的互联网时代
    • 活动内容
      • 网络词语小研讨
      • 电子阅读面面观
      • 用互联网学习语文
    • 网络搜索技巧
      • 选择合适的搜索引擎
      • 注意精选关键词
      • 善用网络求助
      • 学会浏览和筛选
  • 身边的文化遗产
    • 活动内容
      • 文化遗产推荐与评选
      • 实地考察，搜集资料，撰写申请报告
      • 班级召开模拟答辩会
    • 资料夹
      • 公文通知——关于文化遗产的保护
      • 资料卡片——泰山
      • 气泡图——破坏文化遗产的主要因素
      • 倡议书——世界遗产青少年教育苏州宣言
• 口语交际
  • 应对
    • 做好应对的思路
      • 判断对方态度
        • 一般询问
          • 客观回答
        • 善意玩笑、诚恳致歉
          • 善意的幽默、自嘲
        • 恶意的刁难和讥讽
          • 有力回应
      • 掌握一定应对技巧
        • 自嘲
        • 归谬
        • 巧换概念
        • 针锋相对
        • 转换话题
    • 口语实践
      • 分析评价名人的应对技巧
      • 应对情景模拟
  • 即席讲话
    • 技巧
      • 一般没有指定题目，应事先做准备
      • 依据特定的背景、场合
      • 不宜长篇大论，要观点明确、针对性强
    • 语言特色
      • 机智敏捷
      • 幽默诙谐
      • 精炼隽永
      • 简洁明快
      • 优美动人
      • 情真意切
    • 口语实践
      • 自设情境
      • 预设情境
• 语法补白
  • 词性
    • 名词
      • 表示人、具体事物、抽象事物、时间、方位
    • 动词
      • 动作行为、心理活动、发展变化；
      • 可能、应该、意愿；
      • 动作趋向
    • 形容词
      • 状态、性质、颜色、形状
    • 数词
      • 确数、概数；（基数、）序数
    • 量词
      • 事物单位、度量衡单位、动作行为单位
    • 代词
      • 人称代词、指示代词、疑问代词
    • 实词
    • 副词
      • 动词和形容词前，起修饰、限制作用
      • 表程度、范围、时间、频率、语气等
    • 介词
      • 与名词或代词构成（介宾）短语
      • 表对象、方向、地点、时间、比较等
    • 连词
      • 连接作用
      • 表并列、转折、选择、递进、条件、因果等关系
    • 叹词
      • 一般单用，独立成句或做独立成分
      • 强化情感表达，表感叹、呼唤、应答等
    • 拟声词
      • 模拟事物声音
    • 助词
      • 不能单用，没有实在意义
      • 分类
        • 结构助词
          • 的、地、得、所（+动≈名）、似的
        • 动态助词
          • 了（完成）、着（进行）、过（曾经）
        • 语气助词
          • 表陈述、疑问、祈使、感叹等语气
    • 虚词
  • 短语类型
    • 并列短语
      • 词与词之间是并列关系，一般没有轻重主次之分
    • 偏正短语
      • 定中短语
        • “的”后名词是中心语
      • 状中短语
        • “地”后动词（或形容词）是中心语
    • 主谓短语
      • 由被陈述的对象（主语），及后面的动作行为、性质特征等构成
    • 动宾短语
      • 由动词及其后面支配的对象（宾语）构成
    • 补充短语
      • 由前面的动词或形容词及其后面起补充说明的词语构成