七上--道德与法治

七年级上册道德与法治第一单元思维导图（人教版），包括：中学时代、学习新天地、发现自己三部分内容。

七上--道德与法治

• 第一单元---成长的节拍
  • 中学时代
    • 中学序曲
      • 是什么
        • 成长的礼物
          • ①新的目标 ②新的挑战 ③新的机会 ④新的可能 ⑤新的要求
      • 为什么
        • 中学时代的重要性
          • ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实底色。
      • 怎么做
        • 重新塑造一个“我”
          • ①越来越有活力，能坚持，有韧劲。 ②越来越 坚强，会合作，能包容。 ③越来越 上进，敢于表达，超越自我。
        • 初中时代你打算怎么做
          • ①树立远大理想，立志成才。 ②面对各种可能与挑战，要珍视当下，把握机遇。 ③从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
    • 少年有梦
      • 是什么
        • 1.对未来美好生活的愿望
      • 为什么
        • 2.梦想的重要性
          • ①青少年时期的重要生命主题不断激发生命的热情和勇气 ②有助于促进人类进步和发展
      • 怎么做
        • 3.努力
          • ①努力是一种生活态度。 ②不服输的坚忍，失败后重头再来的勇气。 ③对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
        • 4.如何努力
          • ①立志。 ②坚持。 ③方法。
  • 学习新天地
    • 是什么
      • 1.认识学习
        • ①初中阶段的学习，包括知识的获取、 各种能力的培养以及如何做人。 ②学习不仅局限在学校，我们所看、所听， 所尝，所触、所做，都可以是学习。 ③学习不仅表现为接受和掌握， 而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④学习需要自觉、主动的态度。 ⑤学习伴随着我们的成长。 ⑥学习没有终点。
      • 2.体味学习
        • ①学习中有快乐 ②学习中也有辛苦 ③学习是苦乐交织的
    • 为什么
      • 3.学习的重要性
        • ①学习点亮生命。 ②学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活； ③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力； ④学习为幸福生活奠基。
    • 怎么做
      • 4.学会学习
        • ①需要 发现并保持对学习的兴趣。 ②需要 掌握科学的学习方法。 ③要 善于运用不同的学习方式。
  • 发现自己
    • 是什么
      • 1.认识自己的途径
        • ①从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②通过自我评价 来认识自己。 ③通过他人评价 来认识自己。
    • 为什么
      • 2.认识自己的意义
        • ①可以 促进自我发展。 ②可以 促进与他人的交往。
      • 3.自我评价的意义
        • ①对自己有一个恰当的自我评价，能够帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 ②能帮助我们调节和控制自己的行为
      • 4.他人评价的意义
        • ①他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ②他人评价有助于我们形成对自己 更为客观、完整、清晰的认识。
    • 怎么做
      • 5.如何对待他人的评价
        • ①要重视他人的态度和评价，客观冷静分析， 既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，走向成熟。 ③方法：用心聆听，勇于面对，平静拒绝。
      • 6.如何接纳自己
        • ①需要接纳自己的全部。 ②需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
      • 7.如何欣赏自己
        • ①欣赏自己的 独特，优点，努力，为他人的奉献。 ②是面对压力与挫折的 自我鼓励与自我奋进。 ③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 ④会欣赏他人的人，才会 真正欣赏自己。
      • 8.如何做更好的自己
        • ①扬长避短。 ②主动 改正缺点。 ③不断 激发自己的潜能。 ④在和他人 共同生活，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。