综合管理类（A类）
适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
职业能力倾向测验
常识判断
重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面
言语理解与表达
理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点等
数量关系
测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断
判断推理
常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、综合判断推理等。
社会科学专技类（B类）
适用于事业单位人文社科类专业技术岗位
职业能力倾向测验
言语理解与表达
理解语句之间的逻辑关系，准确辨析词义，正确进行词语搭配，根据上下文逻辑关系和语境进行语序排列、选择恰当的词语和句子完成语句表达等。
常识判断
重点测查历史、哲学、文化、政治、经济、法律等方面的人文素养
数量分析
涉及数据关系的分析、运算和推断等。常见题型有数学运算、资料分析等
判断推理
常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、综合判断推理等
综合分析
测查应试人员迅速、准确地对大量的文字信息进行分析处理的能力，主要包括对信息的挖掘获取能力、理解能力、概括能力、评判能力
自然科学专技类（C类）
适用于事业单位自然科学类专业技术岗位
职业能力倾向测验
常识判断
主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力，主要涉及科学、技术、社会、文化等方面
数量分析
理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，以及对各种形式的文字、图表等资料进行综合理解与分析加工的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。常见题型有数学方法、资料分析等
判断推理
常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、综合判断推理等
综合分析
主要测查应试人员运用自然科学的基本思想和方法分析解决问题的能力。
中小学教师类（D类）
适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位
职业能力倾向测验
常识判断
主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面
言语理解与表达
迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力
数量分析
把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见题型有数学运算、资料分析等
判断推理
常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、综合判断推理等
策略选择
对教育情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力
医疗卫生类（E类）
适用于医疗卫生机构的专业技术岗位
职业能力倾向测验
常识判断
从事医疗卫生工作应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。
言语理解与表达
运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵的能力
数量分析
数据关系的分析、推理、判断、运算等。题型有：数学运算、资料分析等
判断推理
对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、综合判断推理等
策略选择
面对医疗卫生情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。主要涉及医患沟通、医患矛盾应对等方面。
试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等
试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。
试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，以主观性试题为主。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等
试卷以主观性试题为主，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等
由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。
