第三单元 在集体中成长

第三单元 在集体中成长，包括共奏和谐乐章，我和我们，美好集体有我在三个模块的内容。

第三单元 在集体中成长

• 共奏和谐乐章
  • 单音与和音
    • 个人意愿与集体规则的关系：
      • 1.一致，矛盾甚至冲突
    • 让和声更美怎么做：
      • 1.理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和现实的可能性
      • 2.尽力做好自己，遵守规则
      • 3.对于集体要求生存在不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极改进建议
      • 4.当个人利益和集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义
      • 5.我们因心中有集体识，大体顾大局，不得因个人之间的矛盾做出有损集体利益的事情
  • 节奏与旋律
    • 个人节奏与集体旋律的关系：
      • 1.我们在不同的群体中扮演不同的角色，承担不同的责任
    • 小群体与集体生活的关系：
      • 积极作用：
        • 1.小群体中同伴相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感，同伴在交往中学习交往，互相共进中增长才干
      • 消极作用：
        • 1.当小群体成员产生于小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突
        • 2.沾染上江湖义气，将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义
• 我和我们
  • 集体生活邀请我
    • 集体生活我们带来那些温暖：
    • 为什么要维护集体荣誉：
      • 1.在集体中，我们希望被接纳和认可，得到尊重和理解，获得归属感和集体荣誉感
      • 2.集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长
  • 集体生活成就我
    • 为什么可以涵养品格：
      • 1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，体验责任感，做有担当的人
      • 2.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力，在交往中，我们学会彼此接纳，尊重，理解和包容，学会友好相处
    • 如何发展个性：
      • 1.集体生活为我们搭建起交往的平台，在这个平台上，我们展示发展自己的个性，不断认识和完善自我
• 美好集体有我在
  • 憧憬美好集体
    • 作用：
      • 1.在美好集体中，我们能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活
      • 2.坚定自己的信念，凝聚拼搏向上的力量
      • 3.引领我们成长
    • 特征：
      • 1.是民主的，公正的
      • 2.是充满关怀和友爱的
      • 3.是喜于合作的
      • 4.是充满活力的
  • 我与集体共成长
    • 为什么要在共建中尽责：1.每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设，自我管理
    • 如何在共建中尽责：
      • 1.树立自我管理，自觉，自主的意识
      • 2.集体建设需要每个人的智慧和力量
      • 3.集体建设需要每个人各尽所能，发挥所长
      • 4.集体的荣誉和利益需要每个人去呵护
      • 5.集体建设需要每个人勇于承担责任
      • 6.集体中需要成员相互接纳，理解，关爱
    • 为什么在担当中成长：
      • 1.集体需要，个人成长，个人发展机会
    • 如何在担当中成长：
      • 1.各尽其能，发挥所长，细心呵护集体荣誉，勇担责任，接纳理解，包容关爱，帮助他人，学会参与
• 王梓沣