辩证唯物论

高中政治哲学生活辩证唯物论大纲分享！本思维导图的内容包含物质与意识关系、规律的作用、意识的能动性，知识点清晰，突出要点，帮你建立良好的知识体系，高效学习！

辩证唯物论

• 物质与意识关系
  • • 含义：不依赖于人的意识，并能通过人的意识所反应的客观实在
    • 特征：唯一特性是客观实在性
  • 物质世界是绝对运动和相对静止的统一
    • 运动：绝对的 无条件的 永恒的
    • 静止：相对的 有条件的 暂时的
    • 联系
      • 相对主义的诡辩论：只承认运动否认静止
      • 形而上学的不辩论：只承认静止否认运动
• 规律的作用
  • 含义
    • 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系
  • 特点
    • 客观性：不以人的意志为转移，不能被创造消灭
    • 普遍性：一切事物的运动变化发展都是有规律的
  • 方法论
    • 不是无能为力，认识把握规律基础上，利用规律造福人类。 按照客观规律办事，不能违背规律，违背会受罚
• 意识的能动性
  • 本质
    • 物质世界长期发展的产物
    • 人脑机能
    • 客观存在的主观映像
  • 能动性
    • 能动的认识世界
      • 目的性
      • 自觉选择性
      • 主动创造性
    • 能动的改造世界
      • 对改造世界起指导作用
      • 人体生理起调节作用
  • 物质与意识辩证关系
    • 原理一
      • 原理：世界的本质是物质，现有物质再有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映
      • 方法论：坚持一切从实际出发，实事求是 做到主观与客观历史的统一
    • 原理二
      • 原理：意识对物质具有能动作用，正促错阻
      • 方法论：要求我们在工作中主意意识的作用， 重视精神的力量，自觉的树立正确的 思想意识，克服错误的思想意识
  • 尊重客观规律和发挥主观能动性
    • 原理：尊重客观规律与主观能动性是辩证统一的，尊重客观规律是发挥主观能动性的基础与前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件
    • 方法论：既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和发挥客观规律结合起来
  • 一切从实际出发实事求是（怎么做）