普通心理学-第7章”记忆“

普通心理学-第7章”记忆“，记忆是人脑对过去经验的保持和再现。本篇整理了概述、记忆过程、记忆术、记忆的组织、记忆系统等知识点，欢迎大家学习。

记忆

• 概述
  • 记忆的含义：记忆是人脑对过去经验的保持和再现。
  • 记忆的分类
    • 形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆、动作记忆
    • 情景记忆、语义记忆
    • 内隐记忆、外显记忆
    • 陈述性记忆、程序性记忆
  • 记忆的生理机制
    • 记忆机能定位说
    • 记忆机能整体说
    • 记忆分子说
• 记忆过程
  • 识记
    • 识记的种类
      • 无意识识记、有意识识记
      • 意识识记、机械识记
    • 影响识记的因素
      • 识记的目的
      • 学习者的态度
      • 识记材料的性质和数量
      • 对识记材料的理解程度
      • 识记方法
  • 保持
    • 保持的特征
      • 保持是知识经验在人脑中存储和巩固的过程
      • 保持的内容在质的方面发生变化的特征一般表现为：记忆内容中不甚重要的细节趋于消失，而主要内容及显著特征能较好地保持。
      • 记忆内容质的 变化，常常受到个人知识经验、心向、动机等因素的影响
      • 保持的内容在量的方面的变化显示出记忆恢复现象
      • 保持量的变化最明显的是随着时间的推移，保持的量日趋减少，其中一部分会回忆不起来或回忆发生错误，这种现象就是遗忘。
    • 记忆测量
      • 常用记忆测量方法
        • 回忆法、再认法、节省法、重建法
      • 内隐记忆测量方法
      • 元记忆测量方法
    • 遗忘及其影响因素
      • 遗忘是指识记过的内容不能再认与回忆或是错误地再认与回忆
      • 艾宾浩斯遗忘曲线
        • 遗忘的发展是不均衡的，在识记后的短时间内遗忘比较快、比较多，然后遗忘趋稳定的下降，到达某一时间点后几乎不再遗忘。
      • 影响遗忘的要素
        • 识记材料的意义和作用
        • 识记材料的数量
        • 学习程度
        • 识记材料的序列位置
      • 遗忘的原因
        • 记忆痕迹消退说
        • 干扰抑制说
        • 动机性抑制说
        • 线索依赖性遗忘理论
      • 有效组织复习
        • 及时复习
        • 合理分配复习时间
        • 试图回忆与反复阅读相结合
        • 动员多种感官进行多样化复习
        • 活动有助于复习
  • 再认
    • 再认的含义
      • 经历过的事物再次出现，感到熟悉并能识别和确认的过程
    • 再认的种类
      • 根据再认时有无目的和是否需要意志努力，把再认分为无意再认和有意再认
      • 根据再认内容的范围与程度，把再认分为完全再认和不完全再认
  • 回忆
    • 回忆的含义
      • 回忆又称为再现或重现，指过去经历过的事物不在眼前时，能在人脑中重新呈现并加以确认的记忆过程
    • 回忆的种类
      • 有意回忆和无意回忆
      • 直接回忆和间接回忆
    • 联想
      • 联想是指有某一事物想到与之在时间和空间上接近，在外部特征或意义上相近或相反的事物的心理活动
      • 接近联想、对比联想、类似联想、因果联想
• 记忆术
  • PQ4R法
    • 预习、提问、阅读、复述、回忆、复习
  • 精致性复述
    • 定位记忆法
    • 串联法
    • 形象控制法
    • 联想法
• 记忆的组织
  • 层次网络模型
  • 激活扩散模型
• 记忆系统
  • 感觉记忆系统
    • 感觉记忆的概念
      • 感觉记忆又称为感觉寄存器或瞬时记忆，是指感觉性刺激作用后仍在脑中短暂保持其映像的记忆
    • 感觉记忆中的信息存储
      • 视觉登记
      • 听觉登记
  • 短时记忆系统
    • 短时记忆的概念
      • 短时记忆是指刺激信息呈现以后，保持在1分钟以内，对刺激信息进行加工编码的记忆
    • 短时记忆的特点
      • 短时记忆中信息的保持时间在不复述的情况下一般只有5~20秒，最长也不超过1分钟。
      • 短时记忆的容量有限
      • 子主题
    • 短时记忆的编码形式
      • 短时记忆中的信息主要是采用言语听觉形式编码
  • 长时记忆系统
    • 长时记忆的概念
      • 是指信息经过充分加工，在人脑中长久保持的记忆，又称为永久性记忆
    • 长时记忆的特点
      • 长时记忆的容量无限
      • 长时记忆中保持的信息时间长久
    • 长时记忆的编码形式
      • 以意义编码为主
        • 表象编码
        • 语义编码
    • 长时记忆的信息存储
      • 程序性记忆：认知事物的同时还要参与其间的活动
      • 陈述性记忆：偏重于认知事物