古 代 中 国 的 教 育 发 展

中国古代教育主要是学校类型的发展史，内容涵盖废科举，开学堂，八股文，书院盛行，中央官学，地方官学，科举制。

古 代 中 国 的 教 育 发 展

• • 废科举、开学堂
• • 八股文
    • 科考的固定模式
    • 八股文的出现标志着封建社会教育开始走向衰落
  • 社学
    • 城镇和乡村地区广泛开设
      • 民间儿童教育的重要形式
• • 书院盛行
    • 程朱理学为国学
    • 教育内容主要为“四书五经”
      • “四书”优先 当时的程朱理学为国学。 朱熹写了一本《四书章句集注》
      • 四书——《大学》《中庸》《论语》《孟子》
      • 五书——《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
    • 发展
      • 始于唐朝，朱熹创立整式的教育制度后，宋朝盛行
        • 唐朝的书院主要是用于藏书。但书本品类众多， 需要有人管理。管理者在“上岗”之前要进行学 习，对书本的类目以及相关方面有所了解，所以 “有教有学”，后来慢慢发展成以教为主。
  • 六大书院
    • 白鹿洞书院、、石鼓书院、岳麓书院、应天府书院、嵩阳书院、茅山书院
• • 大学、小学、瞽宗、庠、序
    • 大学和瞽宗的区别 商朝以年龄不同，以及教育要求不同，划分了不同的教育阶段 年龄小的上小学，年龄大的上大学 瞽宗是商朝的最高学府，相当于现在的大学。 是当时奴隶主贵族子弟学习礼乐的场所
  • 有了比较正规的学校教育场所；划分不同的教育阶段
• • 中央官学
    • 太学
      • 汉武帝设立、董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”。
        • 国家刚经过战乱，急需统一管理， 汉武帝采用了董仲舒的建议， 实行思想专制主义的文化教育政策和选士制度。
      • 汉武帝时期最高教育机构
    • 鸿都门学
      • 东汉灵帝设立，全世界最早的艺校（研究文学艺术）
        • 东汉灵帝和唐朝皇帝李煜一样，好诗歌，喜艺术
  • 地方官学
    • 郡国学或郡县学
      • 始于景帝末年、武帝初年的“文翁兴学”
        • 文翁是西汉时期，蜀地的太守
• • 稷下学宫（养士的缩影）——官家举办，私家主持
    • 春秋战国时期，战乱四起， 各地诸侯为了争霸，养士练兵。 齐桓公举办的“稷下学宫”就是当时诸侯王养士的缩影。
  • 官学衰微，私学兴起；教育的对象由贵族扩大到平民；百家争鸣
• • 国学（中央办学）、乡学（地方办学）——管家办学
  • 官学体系
    • 政教合一（官师合一）
  • 显著特征
    • 学在官府（学术官守）
  • 基本学科
    • 六艺（以”礼乐“为学校教育的中心）
      • 六艺—— 礼：政治、历史、伦理（以“孝”为本） 乐：音乐、诗歌、舞蹈 射：射箭技术 御：驾车 书：文字 数：简单的计算
• • 序、校
  • 我国最早的学校出现
• • 科举制
    • 隋朝兴起
  • 六学二馆
    • 唐朝兴起以六学二馆为主的中央官学，体现了教育的等级性
    • 六学
      • 国子学、太学、四门学、律学、书学、算学
    • 二馆
      • 崇文馆、弘文馆