初中政治《做守法的公民》思维导图

本图根据初中《道德与法治》人教版教材八年级上册第5课《做守法的公民》内容对相关知识点进行梳理归纳，深度解析课程内容，教你做个遵纪守法的好公民~

八上自主复习探究二

• 做守法的公民
  • 违法行为
    • 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
    • 分类
      • 民事违法行为
        • 一般违法行为
          • 侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务
      • 行政违法行为
        • 一般违法行为
          • 谎报险情，破坏铁路封闭网，殴打他人。
          • 最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为，违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利财，财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性尚不够刑事处罚的行为。
      • 刑事违法行为
        • 犯罪
          • 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法应当受到刑罚处罚的行为。
            • 三个基本特征
              • 严重社会危害性
              • 刑事违法性
              • 应受刑罚处罚性
          • 后果
            • 刑法(刑事处罚、刑事处分。)
              • 主刑包括管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑。
              • 附加刑包括罚金，剥夺政治权利，没收财产驱逐出境。
  • 如何遵章守法？
    • 认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
    • 在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
    • 在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为。
  • 如何加强自我防范？
    • 珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
    • 杜绝不良行为。
    • 增强法制观念。
  • 善用法律。
    • 通过法律服务机构来维护合法权益。
    • 寻求国家的法律救济
    • 诉讼
      • 是处理纠纷和应对侵害最正规最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
      • 分类
        • 民事诉讼
        • 行政诉讼
        • 刑事诉讼
  • 应对违法犯罪
    • 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
    • 要善于斗争，在保全自己减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。
    • 积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣，违法可耻的观念，做到自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。
    • 常见方法
      • 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
      • 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
      • 记住违法犯罪分子的体貌特征。
      • 了解违法犯罪分子的去向。
      • 保护好作案现场。