导图社区 因数和倍数
因数和倍数思维导图,介绍了二的倍数特征、五的倍数特征、三的倍数特征、四的倍数特征、七的倍数特征、八的倍数特征、11的倍数特征...
关于小学数学的知识梳理。小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。
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第二单元因数与倍数
质数和合数
质数:
一个数只有一和它本身两个因数,这样的数叫做质数或素数
100以内的质数,2、3、5、7、11、13,17,23,29,31,37,41,43,47,53,59 61,67,71,73,79 83,89 丶97
合数
一个数除了一和它本身,还有别的因数,这样的数叫做合数
一既不是质数,也不是合数
因数,倍数
在整数除法中,如果商是整数且没有余数(或说余数为零),我们就说除数是被除数的,因数也称约数,被除数是除数的倍数
因数和倍数是相互依存的。不能直接说因数或倍数,只能说谁是谁的因数,谁是谁的倍数?
因数和倍数通常指不包括零的自然数
因数的个数是有限的,倍数的个数是无限的
一个数的最小倍数是它本身没有最大的倍数。一个数最小倍数是一最大因数是它本身
一个数的最小倍数和最大因数都是数本身。
一是任何数的因数
求因数用除法,求倍数用,乘法
注意列完倍数以后,一定要从下面写省略号
二的倍数特征
个位上是0,2,4,6,8的数
五的倍数特征
个位上是零或五的数
三的倍数特征
一个数的各个位上之和是三的倍数,这个数就是三的倍数
四的倍数特征
一个数的,末两位能被四整除
例:164 64÷4=16
七的倍数特征
一个整数的末三位和末三位前的数字组成的数的差,能被七或八整除
不看个位,各位,之前的数位组成的数字减去个位上的数的2倍,能被七整除
八的倍数特征
一个整数末,三位都能被八整除
例:6464 464÷8=58
11的倍数特征
一个整数奇数位,的和与偶数位的和的差能被11整除
如:12111 奇数位:1、1、1 偶数位:2、1 2+1-(1+1+1)=0 O÷11=0
奇偶性
奇数+偶数=奇数 奇数+奇数=偶数 偶数+偶数=偶数 奇数-奇数=偶数 偶数-偶数=偶数 奇数-偶数=奇数 偶数-奇数=奇数 同类为偶,异类为奇 奇数x偶数=偶数 偶数×偶数=偶数 奇数×奇数=奇数 有偶为偶,无偶为奇
奇数和偶数
奇数
整数中,不是二的倍数的数叫奇数
偶数
整数中是二的倍数的数叫偶数
最小的偶数是零
最小的奇数是一
2和5的倍数特征:个位上是零的数