导图社区 发展心理学第一章节概述
发展心理学第一章节概述学习笔记，内容包含它的概念、内涵、性质、规律性、研究内容、研究方法、心理发展动因等等，本专业和有兴趣的朋友们不要错过。
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发展心理学
第一节概述
第二节婴儿期的心理发展
动作+学习
第三节幼儿期的心理发展
游戏
第四节童年期的心理发展
学习
第八节老年期的心理
老年心理变化观
第七节中年期的心理发展
更年期
第六节青年期的心理发展
青年一般特征
第五节青春期的心理发展
身心发育矛盾
主题
概念
研究心理学 规律
心理学重要分支
内涵
广义发展
心理种系
动物中系
种族发展
人类心理（种族比较）
个体发展
个体出生到衰亡的过程
狭义
个体心理发展
性质
整体性
社会性
活动性
规律性
普遍性和特殊性的统一
方向性和顺序性
发展不平衡性，两个加速期
①婴幼儿期
②少年期（青春发育期）
研究内容
心理发展中各年龄阶段的特征
年龄特征
各阶段质的规律性（本质特征）
年龄阶段发展的根源
决定因素
心理过程
心理特征变化
不同的认知过程（主导作用）
婴儿：动作 幼儿：表象 童年期 ：概念
心理发展基本理论
遗传和环境（作用问题）
连续和阶段（关系问题）
内在和外在动力（关系问题）
关键期
研究方法
研究功能
描述
研究对象心理特点+发展状况
解释
心理发展现象+变化原因
预测
通过现有发展规律推测+研究对象未来发展
控制
对环境变量严格控制，保证研究的预期
研究特殊性
心理+行为
年龄增加而发展变化
过程性+动态性
心理学研究核心
研究设计方式
横向设计
同一时间，不同年龄段
纵向设计
相同对象，不同年龄
纵横交叉研究设计
先横向研究，再纵向研究
心理发展动因
高尔顿（片面）
遗传因素决定心理发展
受遗传因素决定
心理发展过程只是先天因素的自然显现
环境（教育）只起到引发作用，最多只能促进和延缓遗传因素的自我显现
华生（片面）
环境因素决定心理发展
行为主义创始人
环境决定心理发展
强调和机械的看待环境因素在心理发展中的作用
否认遗传因素在心理发展中的作用
后期学者（二因素论）
遗传与环境共同决定心理发展
由遗传和环境两个因素决定的
把遗传和环境视为影响儿童心理发展分同等的成分，看作两种各自孤立存在因素
企图揭发各因素单独发挥作用对的程度
班杜拉（新行为主义代表人）
通过社会学习获得行为发展
子主题
维果茨基
社会文化因素决定心理发展
皮亚杰
主体和客体相互作用的结果
