导图社区 第一章整数和整除
上海6年级教材,第一章整数和整除的思维导图,包含了整数和整除、因数和倍数、素数、合数与分解素因数等内容,非常值得学习
上海数学6年级比和比例思维导图,包含了比:比与比值的定义、比的基本性质,比例:比例的定义、比例的性质等内容,适合辅导孩子作业。
上海数学6年级圆与扇形思维导图,包含了圆和圆环、同圆中各个系数中的关系、扇形等内容,希望对大家有所帮助~
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圆与扇形
整数和整除
整数
概念&分类
正整数
在数的时候,用来表示物体个数的数
最小
1
最大
n+1
0
既不是正整数,也不是负整数
没有物体
表示计量过程中某种量的基准数,如0摄氏度
自然数
负整数
与正整数有相反意义的数
在正整数前,添上“-”号得到的数
-1
无
整除
概念
整数a除以整数b,若除得的商是整数且余数为0,即称:a能被b整除;或b能整除a
条件
三整一零
除数为整数
被除数为整数
被除数除以除数,商为整数
余数为0
判断方法
看末位
被2、5整除
末一位能分别被2、5整除,个位上数字是0
能被2整除的数
偶数(2n)
个位上是0、2、4、6、8
能被5整除的数,个位上数字是0,5
被4、25整除
末两位能分别被4、25整除
被8、125整除
末三位能分别被8、125整除
被16、625整除
末四位能分别被16、125整除
看各位数字和
被3、9整除
各位数字和能被3、9整除
被11整除
奇数位数字和与偶数位数字和的差能被11整除
同时被2、3和5整除
个位数是0,且各个数位上数字之和能被3整除
看两部分数字组成的差
被7、11、13整除
末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差能被7、11、13整除
整除与除尽的关系
区别
整除:被除数 、除数、商都是整数,且余数为0
除尽:被除数、除数、商不一定是整数,没有余数
联系
整除是除尽的特殊形式
因数和倍数
因数
整数a能被整数b整除,b叫做a的因数(也称约数)
整数本身
有限个
倍数
整数a能被整数b整除,a叫做b的倍数
无限个
因数与倍数的特征
因数与倍数互相依存
1的因数只有1,最大的因数和最小的因数都是1,除了1以外的整数,至少有两个因数
1是所有正整数的因数,任何整数都是1的倍数
素数、合数与分解素因数
素数
一个正整数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做素数(也称质数)
合数
一个正整数,如果除了1和它本身以外还有别的因数,这样的数叫做合数
1既不是素数,也不是合数
合数-->分解素因数
素困数
每个合数都可以写成几个素数相乘的形式,其中每个素数都是这个合数的因数,叫做这个合数的素因数
分解素因数
把一个合数用素因数相乘形式表示出来,叫做分解素因数
分解素因数方法
树枝分解法
短除法
口算法
机算法
公因数与最大公因数
几个整数公有的因数叫做这几个整数的公因数,其中最大的一个叫做这几个整数的最大公因数
求几个整数的最大公因数,只要把它们公有的素因数相乘,所得的积就是它们的最大公因数
如果某个数是另一个数的因数,那么这个数就是这两个数的最大公因数
如果两个数只有公因数1,那么称两个数互素
最大公因数的求法
枚举法
公解素因数法
公倍数与最小公倍数
两个整数公有的倍数叫做它们的公倍数,其中最小的一个叫做他们的最小公倍数
求几个数的最小公倍数,只要取它们所有公有的素因数,再取它们各自剩余的素因数,将这些素因数连乘,所得的积就是它们的最小公倍数
如果两个整数中某一个数是另一个数的倍数,那么这个数就是它们的最小公倍数
如果两个数互素,那么它们的乘积就是他们的最小公倍数
最小公倍数的求法
一般方法:倍数-->公倍数-->最小公倍数
分解素因数法
特殊情况:两个数互素;两个连续的正整数
1、两个数的最大公因数和最小公倍数的乘积就是原来两个数的乘积2、若a是b的因数,则它们的最大公因数为a,最小公倍数为b 3、若a与b互素,则它们的最大公因数为1,最小公倍数为ab