【考研】947历年真题

上海师范大学947真题完整版分享。详细介绍了，2013年，2014年，2015年，2016年至2022年的各类题型包括填空题，简答题，论述题，名词解释。

上海师范大学947真题

• 2013年
  • 填空题（略）
  • 简答题
    • 作文批改的原则
    • 国文和国语的区别
    • 文言文教学的重要性
  • 论述题
    • 为什么说语文训练的本质就是思维训练
    • 怎样理解教是为了达到不需要教
  • 教案（略）
• 2014年
  • 名词解释
    • 叶圣陶
    • 移情说
    • 诊断性评价
    • 联想性推论
  • 简答题
    • 谈谈你对语文主要是课外语文的看法
    • 结合朱自清的《荷塘月色》和《背影》，说说阅读模式什么的
  • 论述题
    • 有关中学语文的文学教育
• 2015年
  • 名词解释
    • 大语文
    • 建构主义
    • 意境
    • 合作学习
    • 课程资源
    • 批注
  • 简答题
    • 备课要考虑学生哪些因素
    • 阅读经典的意义
    • “写作能力是不可教的”谈看法
    • 如何进行“快乐教育”
  • 论述题
    • “工具性和人文性的统一”谈认识
    • 学生语文水平下降是什么原因？语文教学如何做？
• 2016年
  • 名词解释
    • 语文教材
    • 课程资源
    • ACT阅读测验法
    • 对话教学
  • 简答题
    • 写作教学的弊端
    • 简述2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准》内容
    • 说明构建开放而有活力的语文课程的途径
  • 论述题
    • 以一篇课文为例，解释“教是为了不教”
    • 写作教学，“写好语言特色，表达人物个性”阐述教学设计过程
  • 设计题
    • 为初中生设计三年的阅读计划方案，并阐释设计的原因依据
• 2017年
  • 简答题
    • 语文课程标准对教师教学有什么价值
    • 如何理解“关注学习过程”
    • 单元活动教学设计应该注意考虑哪些
  • 论述题
    • 关于文言文的教学重点，学界有“文言与文学”，“文言与文章”，“文言与文化”不同说法，你的主张是什么？并说明原因
  • 设计题（古代诗词）
    • 针对于晏几道的宋词《思远人》，进行教学设计，包括教材分析，学情分析，教学目标，教学用具，教学重难点，教学过程，作业设计，板书设计
• 2018年
  • 简答题
    • 当下很多语文研究者在讨论语文素养，概括一下他们的观点
    • 结合当前阅读能力的研究成果，谈一下整本书阅读和群文阅读教育研究探讨的价值
  • 论述题
    • 结合关于写作教学的研究，评价一篇写作指导教学设计的优缺点
  • 教案设计（小说）
    • 《白菜汤》屠格涅夫
• 2019年
  • 简答题
    • 简述高中语文课程标准2017年版语文核心素养的四个方面，并比较与高中《语文课程标准》实验版中的语文素养的异同点
    • 现在使用的某一版的高中语文教材的结构和基本理念
  • 论述题
    • 对下列写作教学设计的课堂设计部分，运用写作教学相关的理论知识进行评析
      • 活动一
        • 关于写作中人物的动作描写
      • 活动二
        • 关于动词的运用
  • 教案设计（说明文）
    • 短文：“刷脸支付”时代的到来，你准备好了吗？进行教学设计
• 2020年
  • 简答题
    • 学习任务群对课程内容组织的意义
    • 结合某一单元，说说部编本初中语文教材的设计思路
  • 论述
    • 评析一篇写作教学的教案
  • 教案设计（小说）
    • 高一年级 《峡谷》
• 2021年
  • 简答题
    • 结合你看过的一本著名的中学语文教学论著，谈谈读后感（简述该书的主要框架内容，结合其中的观点，谈谈你对这些观点是否认同）
    • 根据课程标准中的语文学科核心素养，评析下面关于《散步》这一刻的教学实录片段
  • 论述题
    • 结合部编本教材（初中）中的一个写作教学的知识卡片，评析它
  • 教案设计（议论文）
    • 针对熊易寒《应该正确对待文献综述》进行教学设计
• 2022年
  • 名词解释
    • 语文学科核心素养
    • 学业质量
    • 语文知识
    • 口语交际素养
  • 文本解读
    • 请结合作者的生平，对文本进行解读，并提出相应的教学建议
      • 《月夜》杜甫
  • 评析
    • 请你对这两位老师的解读分别作出评价，并提出教学建议
  • 写作教学实录评析

上海师范大学947真题

• 2013年
  • 填空题（略）
  • 简答题
    • 作文批改的原则
    • 国文和国语的区别
    • 文言文教学的重要性
  • 论述题
    • 为什么说语文训练的本质就是思维训练
    • 怎样理解教是为了达到不需要教
  • 教案（略）
• 2014年
  • 名词解释
    • 叶圣陶
    • 移情说
    • 诊断性评价
    • 联想性推论
  • 简答题
    • 谈谈你对语文主要是课外语文的看法
    • 结合朱自清的《荷塘月色》和《背影》，说说阅读模式什么的
  • 论述题
    • 有关中学语文的文学教育
• 2015年
  • 名词解释
    • 大语文
    • 建构主义
    • 意境
    • 合作学习
    • 课程资源
    • 批注
  • 简答题
    • 备课要考虑学生哪些因素
    • 阅读经典的意义
    • “写作能力是不可教的”谈看法
    • 如何进行“快乐教育”
  • 论述题
    • “工具性和人文性的统一”谈认识
    • 学生语文水平下降是什么原因？语文教学如何做？
• 2016年
  • 名词解释
    • 语文教材
    • 课程资源
    • ACT阅读测验法
    • 对话教学
  • 简答题
    • 写作教学的弊端
    • 简述2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准》内容
    • 说明构建开放而有活力的语文课程的途径
  • 论述题
    • 以一篇课文为例，解释“教是为了不教”
    • 写作教学，“写好语言特色，表达人物个性”阐述教学设计过程
  • 设计题
    • 为初中生设计三年的阅读计划方案，并阐释设计的原因依据
• 2017年
  • 简答题
    • 语文课程标准对教师教学有什么价值
    • 如何理解“关注学习过程”
    • 单元活动教学设计应该注意考虑哪些
  • 论述题
    • 关于文言文的教学重点，学界有“文言与文学”，“文言与文章”，“文言与文化”不同说法，你的主张是什么？并说明原因
  • 设计题（古代诗词）
    • 针对于晏几道的宋词《思远人》，进行教学设计，包括教材分析，学情分析，教学目标，教学用具，教学重难点，教学过程，作业设计，板书设计
• 2018年
  • 简答题
    • 当下很多语文研究者在讨论语文素养，概括一下他们的观点
    • 结合当前阅读能力的研究成果，谈一下整本书阅读和群文阅读教育研究探讨的价值
  • 论述题
    • 结合关于写作教学的研究，评价一篇写作指导教学设计的优缺点
  • 教案设计（小说）
    • 《白菜汤》屠格涅夫
• 2019年
  • 简答题
    • 简述高中语文课程标准2017年版语文核心素养的四个方面，并比较与高中《语文课程标准》实验版中的语文素养的异同点
    • 现在使用的某一版的高中语文教材的结构和基本理念
  • 论述题
    • 对下列写作教学设计的课堂设计部分，运用写作教学相关的理论知识进行评析
      • 活动一
        • 关于写作中人物的动作描写
      • 活动二
        • 关于动词的运用
  • 教案设计（说明文）
    • 短文：“刷脸支付”时代的到来，你准备好了吗？进行教学设计
• 2020年
  • 简答题
    • 学习任务群对课程内容组织的意义
    • 结合某一单元，说说部编本初中语文教材的设计思路
  • 论述
    • 评析一篇写作教学的教案
  • 教案设计（小说）
    • 高一年级 《峡谷》
• 2021年
  • 简答题
    • 结合你看过的一本著名的中学语文教学论著，谈谈读后感（简述该书的主要框架内容，结合其中的观点，谈谈你对这些观点是否认同）
    • 根据课程标准中的语文学科核心素养，评析下面关于《散步》这一刻的教学实录片段
  • 论述题
    • 结合部编本教材（初中）中的一个写作教学的知识卡片，评析它
  • 教案设计（议论文）
    • 针对熊易寒《应该正确对待文献综述》进行教学设计
• 2022年
  • 名词解释
    • 语文学科核心素养
    • 学业质量
    • 语文知识
    • 口语交际素养
  • 文本解读
    • 请结合作者的生平，对文本进行解读，并提出相应的教学建议
      • 《月夜》杜甫
  • 评析
    • 请你对这两位老师的解读分别作出评价，并提出教学建议
  • 写作教学实录评析