语文散文思维导图

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文一词大概出现在北宋太平兴国时期。下图总结了高中语文散文知识点内容，分别是词句含义、理思路、赏语言、作用题、看环境。宝贝们下图学习吧！

散文

• 词句含义
  • 1. 重点词语的理解【思路】
    • 解释本义和在文中的具体意义
    • 是否用到手法，结合内容，顺着手法往下说，看该手法的运用写出事物的什么特点，有何效果？
    • 作者为什么用这个词（联系主旨，表达了什么情感）
  • 2. 重点句子在文中的理解【思路】
    • 关注句子本身的手法
    • 关注关键词
    • 联系上下文
    • 最终落实到作者为什么这么写（联系主旨）
    • 如果问作用，还必须考虑句子所处的特殊位置（开头、结尾中间过渡等）
• 理思路
  • 散文的思路
    • 【问题】说说作者的思路？本文是如何逐层展现主旨的？本文的材料安排有何特色？文章是如何谋篇布局的？
    • 【思路】1.作者围绕什么中心（或以什么为线索）2.先写了什么，再写了什么，最后写了什么3.这些材料是按照什么顺序组织的（时间、空间、逻辑、虚到实、感性到理性、现实到回忆、中国到外国等），表达了怎样的主旨
• 赏语言
  • 鉴赏散文的语言特色【思路】
    • 各种修辞手法，比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复（复沓）、引用、借代等（然后顺着手法，结合内容往下说）
    • 描写手法中的：白描、渲染、细节
    • 用词特点（富有表现力）：考虑叠词（音韵美），动词（准确、生动），形容词（形象、生动）——结合内容，举例说明
    • 句式的特点：善用长句（丰富流畅）；善用短句（精练、紧凑、活泼）；整句——包括排比、对偶（音韵和谐、气势贯虹）；散句（错落有致、自由活泼、富于变化）；长短相间，整散结合（错落有致，具有典雅美）
    • 语言风格：（豪放洒脱、朴实自然、轻快明丽、简洁凝练、含蓄蕴藉、华丽典雅、轻柔婉转）
    • 音韵美——叠词、反复、整句、对偶、押韵
    • 语体色彩——书面语（文言文）：庄重典雅；口语、方言：生动活泼，地方色彩浓厚，具有生活情趣
    • 尤其注意第二人称
• 作用题
  • 人称的作用
    • 【思路】人称的使用属于语言表达技巧中的一个考点。多种人称的交互使用丰富文章的叙事手法，有助于表达作者的思想感情。各种人称的具体作用如下：
    • 第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感（结合内容，便于表达具体什么情感）
    • 第二人称：1.运用“呼告”方式，抒情更强烈，更感人；2.拉近了读者与文章的距离，便于对话和感情交流，增强文章的抒情性和亲切感；3.如果描写对象是物体，还有拟人的作用
    • 第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由
  • 作者重点写某一事物却从其他事物写起，有什么作用？【思路】
    • 找出两者关系（对比反衬、类比衬托、引出铺垫）
    • 联系主旨，跟主旨的关系
    • 丰富文章内容
    • 增强文化底蕴
  • 标题的作用【思路】
    • 结构上（概括全文的中心事件，是贯穿全文的线索）
    • 内容（主旨）上，具体写了什么，跟主旨有何联系
    • 有没有手法。手法的运用对主旨有什么作用
  • 某种中心事物在文中的作用
    • 【思路】散文和小说中常有某个中心事物在全文中起到关键作用，以此为考题。作用须知从内容、结构两方面回答
    • 散文中
      • 贯穿全文的线索的作用
      • 喻指某种精神，从而揭示主旨
    • 小说中
      • 贯穿全文的线索
      • 对情节的作用（是否是叙事的焦点，怎样呼应上文、设置悬念、推动情节发展的）
      • 对人物形象的作用（怎样突出人物形象的）
      • 对主旨的作用（怎样揭示、表现主旨的）
• 看环境
  • 环境（景物）描写的特点
    • 【思路】答这类题往往要回答：用了什么手法，写了什么景物，写出了环境（景物）的什么特点，有什么效果或作用（环境描写的作用），该答题思路同样适用于诗歌鉴赏
    • 景物描写的手法
      • 各种角度：1.时空角度（从远到近、从上到下等）2.感官角度（两种以上感官：听觉、视觉、嗅觉、触觉）3.动静角度（动静结合、以动衬静）4.虚实角度（虚实结合、化虚为实、化抽象为具象）5.正面、侧面角度（主要看有没有侧面衬托）
      • 各种修辞（比喻、拟人、夸张等）
      • 子主题
  • 环境描写的作用
    • 【思路】
      • 交代时间、地点、环境（背景），为人物活动提供舞台，增强小说的真实性（常常出现在开头）
      • 营造某种特定的氛围
      • 烘托人物心情（情感）（这两点诗歌鉴赏中也常用）
      • 推动情节发展，为下文某个情节的发展埋下伏笔
      • 衬托人物形象
      • 暗示人物命运（通常出现在文中）
      • 升华主旨
      • 留下丰富的想象空间
      • （社会环境描写）揭示人物命运的社会原因（常在结尾）
    • 【注意】每一处环境描写都同时有几个作用，找出最突出的作用作答，作答时结合文章具体内容，不能只答干点