第3课：言语（一）

世说新语，言语篇（一），言语是什么？形容人会说话，善于言谈应对，本篇导图总结了事件，主人公，故事，总结，问题。感兴趣的小伙伴可以看看哦~

第3课：言语（一）

• 言语是什么
  • 言辞，指人的口才辞令 形容人会说话，善于言谈应对
• 事件
  • 1.小时了了，大未必佳
  • 2.祢衡击鼓，孔融讽曹
• 主人公
  • 孔融，字文举，有关的故事有：4岁让梨
  • 从小天资聪慧，备受瞩目，长大后更是屡次为官。 虽然学识渊博，也会毫不留情的怼人，甚至口无遮拦，铸下大错
• 故事
  • 东汉163年，跟随父亲来到洛阳，利用了自己是孔子的20世孙的身份 拜见了名士李膺，李大人。当陈韪看不起他时，他反唇相讥。
  • 30多年后的东汉末年，孔融向曹操举荐了名士祢衡，祢衡却当了一个击鼓小吏 在一次宴会上，祢衡赤裸着身体打鼓，孔融用典故来讽刺曹操，最后被满门处死。
• 总结
  • 在《言语》第1次直播中，我们走进了“孔文举怼人二三事”，从那个家喻户晓，4岁让梨的孔融出发，我们见证了孔融言辞犀利的另一面，10岁时学识丰富的小孔融就能凭借“孔子和老子有师生之谊”拜见名士李膺，并对看不起自己的陈韪反唇相讥，说出“想君小时，必当了了”的讥讽之语。在许昌时期孔融与祢衡交好却都不受曹操待见，于是他们一人击鼓骂曹，一人用典讽曹，孔融借用“武丁慧眼识傅说”的典故，讽刺曹操不识贤才，让曹操憋了一肚子气，无可发泄。
  • 以前小孩们总是听着孔融让梨的故事长大的，觉得孔融是一个知孝悌懂礼节的好孩子。现在我觉得孔融的骨子里是蕴含着不羁和狂放的，他的言语，展现了他的机敏和聪慧，同时也暴露了他性格的弱点，说孔融的死是性格酿成的悲剧也不为过，孔融这个人真是颇有些生不逢时的悲悯啊！
• 问题
  • 1.听了这节课，你对孔融有什么印象？
  • 2.孔融是怎样设法见到李膺，在李膺的堂前发生了怎样的故事？
  • 3.祢衡的性格是怎样的，在故事中哪里有所体现。孔融是怎样去讽刺曹操?
  • 4.谈一谈自己的收获