人教五年级数学下册第四单元：分数的意义和性质知识点

人教五年级数学下册第四单元：分数的意义和性质知识点，便于孩子复习，整理知识点，形成思维！人教版小学1-6年级的各单元思维导图都已经制作完毕，需要的朋友可以联系我！

人教五年级数学下册 第四单元：分数的意义和性质

最大 公因数

8和12的最大公因数是4。

约分

最简分数

分数的分子和分母只有公因数1。

举例

最小公倍数

4和6的最小公倍数是12

通分

把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。

分数和小 数的互化

分数的 基本性质

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

真分数 和假分数

真分数都小于1。

假分数大于或等于1。

带分数都大于1。

假分数化成整数或带分数：

分数 与除法

a÷b=a/b6(b≠0)

分数的意义

分数

把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。

分数 单位

把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。⅔的分数单位是⅓。