以人为本学生观的内涵

以人为本学生观的内涵，内容包括学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生，学生是具有独立意义的人，学生是完整的人，要将学生作为整体看待学生是独立的人。让我们根据导图一起来了解以人为本的学生观吧。

"以人为本"学生观的内涵

• 学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生
  • 1学生的身心发展是有规律的
    • 1个体身心发展的顺序性
    • 个体身心发展的阶段性
    • 个体身心发展的不均衡性
    • 个体身心发展的互补性
    • 个体身心发展的个别差异性
  • 2学生具有巨大的发展潜能
  • 3学生是处于发展过程的人
  • 4学生的发展是全面的发展
• 学学生是具有独立意义的人
  • 1学生具有个体的独立性，不以教师的意志为转移
  • 2学生在教育活动中处于主体地位
  • 3学生在教育活动中具有主体的需求与责权
• 学生是完整的人，要将学生作为整体看待
  • 1人是心理，生理和社会文化性的统一体
  • 2人生理，心理，社会文化性各方面也有具体的完整构成
• 学生是独特的人
  • 1每个学生都有自身的独特性
  • 2学生与成人之间存在巨大的差异