导图社区 《时间的格局》思维导图
“格局养育”就是看懂孩子、理解孩子,给与孩子榜样、视野、信念和内在的力量,让他们变得更优秀、更强大,并有能力去参与和改变未来的世界。而父母对养育的时间格局和视野,将影响孩子的一生!
编辑于2023-03-14 19:07:19 吉林脑力是我们所拥有的最稀缺的资源,而且极容易被消耗和浪费,尤其是在工作中,多任务切换、分心、压力等都可能让我们脑仁儿疼,感到身心俱疲,工作效率当然也高不到哪里去。解决之道就在于,我们需要按照大脑自己的运作规律来行事。本书作者根据最新的脑科学研究成果,耗费数年时间写作了这本工作脑科学著作,其中的方法经过了知名企业的多次验证,切实提高了人们的工作效率。为了便于理解,作者采用了讲故事的形式,为我们展示了埃米莉和保罗在工作中遭遇的困境,并结合脑科学对此进行了分析和拆解,随后给出了改进方法,同时以“重演”的形式向我们呈现了故事主角在应用脑科学知识之后的工作改善。全书贯穿 “与大脑合作” 的核心逻辑,指出高效不是意志力的比拼,而是对大脑规律的顺应。通过元认知训练、专注策略、情绪调节、SCARF 模型与变革方法,可系统性解决工作中的认知过载、压力失控、协作低效与变革困难等问题。书中提供 7 天可执行行动清单,覆盖个人、情绪、协同、变革四大维度,帮助读者从 “用脑内耗” 转向 “科学用脑”,实现卓有成效地完成每一项工作,成为大脑的 “导演”,全面提升效率与生活质量。
世界亿万生灵中,独有人类能够过上衣食无忧的富足生活。人类的经济繁荣因何而来?农业革命、工业革命、人口转型如何发生?全球发展水平又为何相差如此悬殊?古往今来,无数有识之士力图探究这背后的原因,尝试解答增长之谜的终极问题。本书作者将利用独创的“统一增长”框架,带领我们回溯智人走出非洲以来的人类发展史。作者认为,地理因素、迁徙进程影响着各个社会的文化和制度,并作用于人口规模、人口结构与技术进步之间的“巨型历史齿轮”,最终决定了各个社会和国家跨入现代文明的时机和方式,形成了当今世界的发展格局。历史的影响深远悠长,未来却不是命中注定。历史齿轮将继续运转,因地制宜地采纳合适的政策措施和价值观,将帮助实现人类的普遍繁荣。书中指出,人类旅程始于数万年前的非洲,最初大家生活水平相差无几。随着时间推移,一些关键转折点改变了人类发展轨迹。工业革命是重要分水岭,它极大提升了生产力,让部分地区财富迅速增长,但也拉大了地区间差距。书中还探讨了全球化的影响,它使各国经济联系更紧密,但也带来新的不平等问题。作者认为,理解财富与不平等的起源,是为了找到更公平的发展路径,让技术进步和全球化更好地造福全人类。
人民日报、央视网、新华社等权威媒体多次报道,全网1000万粉丝、浙江大学骨外科学博士、浙大邵逸夫医院骨科医生徐文斌倾心力作。“医学不仅仅是手术刀下的修复,要了解疾病的早期信号,不要拖到最后一刻。”“80%的病人都无须手术,只要通过科学的保养和休息,加上适当运动,都 会慢慢好起来。”内容简介-弯腰驼背、肩颈僵硬、腰背酸痛 ? 手脚发麻、无力、刺痛 ? 头晕、头痛、恶心 ? ……这些不被看重的“老毛病”,却始终让人坐卧难安。而不适的根源,或许正是来自你的脊柱!作为身体的支柱,脊柱健康一旦亮起“红灯”,久坐、低头、醉酒、熬夜等看似平常的生活行为,就可能化身引爆健康危机的隐形炸弹。脊柱损伤往往不是一朝一夕形成的,本书正是一个防患于未然的健康提醒。知名骨科医生徐文斌,结合13年临床经验和多年科普实践,倾心讲述18篇一线诊疗故事,整理160余条医学科普知识,为大众筑起一道守护脊柱健康的知识堤坝,提供全年龄段的日常养护方法,帮助你读懂脊柱的“不能承受之重”,掌握健康生活的主动权。
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脑力是我们所拥有的最稀缺的资源,而且极容易被消耗和浪费,尤其是在工作中,多任务切换、分心、压力等都可能让我们脑仁儿疼,感到身心俱疲,工作效率当然也高不到哪里去。解决之道就在于,我们需要按照大脑自己的运作规律来行事。本书作者根据最新的脑科学研究成果,耗费数年时间写作了这本工作脑科学著作,其中的方法经过了知名企业的多次验证,切实提高了人们的工作效率。为了便于理解,作者采用了讲故事的形式,为我们展示了埃米莉和保罗在工作中遭遇的困境,并结合脑科学对此进行了分析和拆解,随后给出了改进方法,同时以“重演”的形式向我们呈现了故事主角在应用脑科学知识之后的工作改善。全书贯穿 “与大脑合作” 的核心逻辑,指出高效不是意志力的比拼,而是对大脑规律的顺应。通过元认知训练、专注策略、情绪调节、SCARF 模型与变革方法,可系统性解决工作中的认知过载、压力失控、协作低效与变革困难等问题。书中提供 7 天可执行行动清单,覆盖个人、情绪、协同、变革四大维度,帮助读者从 “用脑内耗” 转向 “科学用脑”,实现卓有成效地完成每一项工作,成为大脑的 “导演”,全面提升效率与生活质量。
世界亿万生灵中,独有人类能够过上衣食无忧的富足生活。人类的经济繁荣因何而来?农业革命、工业革命、人口转型如何发生?全球发展水平又为何相差如此悬殊?古往今来,无数有识之士力图探究这背后的原因,尝试解答增长之谜的终极问题。本书作者将利用独创的“统一增长”框架,带领我们回溯智人走出非洲以来的人类发展史。作者认为,地理因素、迁徙进程影响着各个社会的文化和制度,并作用于人口规模、人口结构与技术进步之间的“巨型历史齿轮”,最终决定了各个社会和国家跨入现代文明的时机和方式,形成了当今世界的发展格局。历史的影响深远悠长,未来却不是命中注定。历史齿轮将继续运转,因地制宜地采纳合适的政策措施和价值观,将帮助实现人类的普遍繁荣。书中指出,人类旅程始于数万年前的非洲,最初大家生活水平相差无几。随着时间推移,一些关键转折点改变了人类发展轨迹。工业革命是重要分水岭,它极大提升了生产力,让部分地区财富迅速增长,但也拉大了地区间差距。书中还探讨了全球化的影响,它使各国经济联系更紧密,但也带来新的不平等问题。作者认为,理解财富与不平等的起源,是为了找到更公平的发展路径,让技术进步和全球化更好地造福全人类。
人民日报、央视网、新华社等权威媒体多次报道,全网1000万粉丝、浙江大学骨外科学博士、浙大邵逸夫医院骨科医生徐文斌倾心力作。“医学不仅仅是手术刀下的修复,要了解疾病的早期信号,不要拖到最后一刻。”“80%的病人都无须手术,只要通过科学的保养和休息,加上适当运动,都 会慢慢好起来。”内容简介-弯腰驼背、肩颈僵硬、腰背酸痛 ? 手脚发麻、无力、刺痛 ? 头晕、头痛、恶心 ? ……这些不被看重的“老毛病”,却始终让人坐卧难安。而不适的根源,或许正是来自你的脊柱!作为身体的支柱,脊柱健康一旦亮起“红灯”,久坐、低头、醉酒、熬夜等看似平常的生活行为,就可能化身引爆健康危机的隐形炸弹。脊柱损伤往往不是一朝一夕形成的,本书正是一个防患于未然的健康提醒。知名骨科医生徐文斌,结合13年临床经验和多年科普实践,倾心讲述18篇一线诊疗故事,整理160余条医学科普知识,为大众筑起一道守护脊柱健康的知识堤坝,提供全年龄段的日常养护方法,帮助你读懂脊柱的“不能承受之重”,掌握健康生活的主动权。
《时间的格局》思维导图
奠基孩子受益一生的品格
养育过程中的“四大陷阱“
“不听话”陷阱
原因
孩子的右脑(情绪脑)先发育,右脑主管情绪、感受
孩子的左脑 (逻辑脑) 3岁后才逐渐发育
家长常常用逻辑脑对话孩子的情绪脑,导致孩子“听不懂”
解决方法
把左脑里的道理,化为具体的场景,让孩子的右脑去感受它
案例:“吃糖会蛀牙”的道理一观看他人看牙医的场景
把右脑的感受,往左脑的逻辑上去迁移
案例:“海滩撤退计划”一到晚饭时间了,不应该再玩沙
“没兴趣”陷阱
表现
孩子沉浸在自己的主观时间,凭兴趣决定做一件事的时间长短
家长关注钟表上的客观时间,所以会评判孩子做一件事的时间过长或者过短
关于“三分钟热度”
“三分钟热度”很重要,是帮孩子选择兴趣的阶段
从兴趣到梦想的四阶段进阶法
播种期:广撒网,多尝试
成熟期:精选兴趣,变为特长
蜕变期:进入集体,突出优势
腾飞期:与孩子谈未来,变兴趣为梦想
“逼学习”陷阱
孩子学习的影响因素
认知:孩子大脑的发育程度
情绪:情绪好时,孩子学习效率高
分龄优势记忆法
幼年:方法记忆,靠模仿学习
小学阶段:知识记忆,靠背和记输入大量信息
初中阶段及以后:经验记忆,靠理解与运用
“焦虑未来”陷阱
原因
孩子处于下层脑:主管情绪、感受
家长处于上层脑:主管判断力、自控力、道德评判力
方法
“动脑不动气”:把情绪转化为方法,不对孩子发脾气
孩子生命发展的四大阶段
第一阶段: 0~3岁的自主感
原因
孩子有与生俱来的自主感
方法
1~2岁:让孩子独立吃饭、独立洗澡、自主上厕所
2~3岁:培养孩子照顾自己的能力,让孩子多与外界接触
第二阶段: 3~6岁的自尊感
原因
3岁开始,孩子逐渐认识到“我”,自私与共情的能力随之诞生
自私:我的是属于我的
共情: 孩子也会认识到,他人的东西属于他人,不能随便碰
方法
在生活中允许孩子犯错,去做一些他还不会的事情
鼓励孩子和陌生的小伙伴互动
用兴趣爱好开启孩子的自信心
第三阶段: 6~12岁的成就感
原因
成就感会成为孩子学习的内驱力
方法
关注学习的动机
开启孩子的反向思考
优势培养法营造好心态
第四阶段: 12~18岁的价值感
青春期三阶段
10~14岁:英雄主义,觉得自己能力无限大
14~16岁:变理智,开始争夺权力
16~18岁:思考自己的价值,渴望证明自己
方法
帮助孩子找到他自我的价值感
提升对孩子的感受的敏感度
帮助孩子用优势克服弱势
3个维度,织就孩子的心理弹性
家庭维度
重视孩子心理上的问题
营建温暖的家庭气氛
放下伪挫折的教育
改变家长“我说了算”的教育方式
伙伴维度
伙伴的作用
认同感驱动孩子成为更好的人
从同伴眼中看到自己的社会价值
获得社交社会化的能力和准则
方法
内向的孩子:“一慢,二看,三鼓励”
外向的孩子:“一清,二白,三总结”
社交技能的构成
最内核:理解他人感受
第二层:沟通表达力
第三层:冲突解决力
第四层:融入团体的技巧
第五层:交到志同道合的挚友
虚拟世界维度
问题本质
孩子无法控制在虚拟世界的时间,实际上是因为没有处理好与自我的关系
方法
培养孩子管好自己的欲望
做到自律和自我的管理
拥有价值感和目标感