应用写作学——新闻写作篇——报告文学的写作

应用写作学——新闻写作篇——报告文学的写作的思维导图，包含报告文学的慨念及特征、报告文学的选题思路与结构、报告文学写作训练。

新闻写作篇 报告文学的写作

• 第一节： 报告文学的概念及特征
  • 一、报告文学的概念
    • 报告文学是一种极富战斗性的，兼有时代报告特色的，以特定的新闻性内容为题材，以文字的形象为手段的独特的、独立的文学样式——它是现代文学中新发展起来的一种独立的文学种类。
  • 二、报告文学的特征
    • 报告文学即“报告+文学”，标志着新闻性与文学性是其本质的两种属性。报告文学区别于常规新闻与文学作品的特性——政论性。新闻性、文学性、政论性是报告文学的三个基本特性，互相依存，相得益彰。
    • （一）新闻性——又被称为报告性，新闻性是报告文学存在的前提，是报告文学最重要的属性。 其新闻性主要体现在以下两个方面： 1.真实性——报告文学的内容必须是真实发生的客观事实，不能是虚构的。 2.时效性——报告文学应该和其他新闻体载一样，报道的是新近发生或发现的事实。时效性有两个含义：一是“新近发生”，二是“新近发现”。
    • （二）文学性——报告文学采用非虚构的文学表现手法来报道真实发生的新闻事实。 报告文学的文学性主要体现在理性思辨和文学表现两方面： 1.理性思辨——指报告文学是作者对客观事实规律的探索，对历史事件的深刻洞察，对人物深层次的剖析，具有时代精神，充满哲学意义的理性思辨。 2.文学表现——（1）诗意的结构；（2）艺术的笔法
    • （三）政论性（灵魂）——报告文学的政论性是指作者用前沿性的思维和前罐性的眼光，对所报道的人物故事、社会现象进行社会性、批判性、反思性的评判。政论性是报告文学的灵魂，决定着一篇报告文学的水平与价值。 1.社会性——报告文学应该具有重大的社会意义，报告文学只有“反映时代精神、揭示生活最根本的矛盾、反映人民最强烈的心声”才具有生命力，才能引起群众的共鸣。因此，报告文学所选择的题材应该是当前的“难点”“热点”及“焦点”问题。 2.批判性——批判性要求报告文学作者以全新的视角、敏锐的洞察、辩证的思考、鲜明的政治场去反映客观事件，对客观现实保持一种质疑的态度，对新闻事物进行褒奖或贬责时，始终带有回顾性反思的态度，行文中散发理性思辨的光芒。
• 第二节： 报告文学的选题思路与结构
  • 一、报告文学的选题思路
    • 报告文学题材的两个客观标准：一是具有时代精神；二是具有文学潜质。
    • （一）选择具有时代精神的题材 1.在不同的历史阶段，时代精神的内涵不同，时代精神就是“大势所趋”“人心所向”。 2.判断所选题材体现时代精神主题的标准——（1)反映了人民群众最强烈的心愿心声；（2）回答了社会亟待的问题； （3）揭示了时代本质的矛盾；
    • （二）选择具有文学潜质的题材 文学潜质是指题材本身具有文学作品的艺术性与满足读者的文学审美需求的特质。 这种文学潜质要求所选择的报告文学题材中的人物形象、事件、现象要有“典型性”与“特殊性”，拥有完整的故事情节，且情节具有“冲突性”与“戏剧性”。此外，还有以下判断标准：1.对作者产生了情感冲击；2.能够吸引读者
  • 二、报告文学的结构和构思方法
    • （一）报告文学的结构类型 1.封闭式结构——是指结构侧重于描写一件事、一个人，或少数的几件事、几个人，篇幅较短。 2.开放性结构——是指广泛采纳与主题相关的各种社会问题，不拘泥于对少数几个人、几件事的描写，文章篇幅较长，几万字到几十万字不等。 3.板块式结构——是指片段与片段之间相对独立，每一个板块都有自己独立想要表达的思想，但是又被有机地统筹在同一中心思想之下。 4.卡片式结构——是指文章由众多独立的片段组成，每个片段既有关联又相对独立，类似于板块式结构，但是各个片段的篇幅要短于板块式结构的片段。 5.点面辐射式结构——是指文章由众多具有典型性的材料组合而成，作者对每个典型材料进行翔实的叙述，是广度与深度的结合。 报告文学的结构形态可以归纳为“全景式”线型结构和“集合式”非线型结构。 ①“全景式”以线型中的复线为主，以某一重要事件为叙说主体，多方位、多层次地展示其萌生、发展、高潮和结局的脉络。 ②“集合式”是一种与非时序叙述时间相匹配的结构，体现于诸多被称之为“集合式”的报告文学文本之中。
    • （二）报告文学的构思方法——1.小说的浓缩式构思方法；2.影视作品的蒙太奇式构思方法； 3.戏剧作品的聚类构思方法；
• 第三节：报告文学写作训练
  • 一、报告文学的叙事技巧
    • （一）确定叙事者 （二）选择叙事角度 （三）安排叙事时间——1.时间顺序的安排——时间顺序/非时间属性 2.文本时长的处理—等时叙述/加速叙述/减速详述
  • 二、报告文学的人物塑造
    • （一）报告文学人物与小说人物的联系与区别 1.小说人物塑造对报告文学的影响——主要体现在艺术手法上，如关注于表现人物的命运历程、戏剧性的矛盾冲突，选取的故事情节具有完整性，注重运用文学化、典型化、形象化的表现手法。小说式人物描写的优势在于，以人为中心进行创作，其人物的形象、性格、情感、思想都能通过详细情节、场景、细节描写得到鲜明的体现，使报道文学的文学性得到突出的表现。但是小说式人物描写对报告文学也有负面的影响，如易削减报告文学的新闻性、纪实性，其真实性也会受到质疑。 2.报告文学人物塑造与小说的区别 （1）人物形象来源的真实性——小说中的人物形象可以来源于作者的虚构，可以选取各种各样的人合成一个人物角色。报告文学的人物必须是现实生活中的真实人物，不能损害人物原型的真实性。 （2）人物形象塑造的真实性——小说的作者可以将不同时间、地点、环境发生的不同事件进行“拼凑”，可以操控 不同人物的“出镜率”与“话语权”，以塑造人物命运，突出社会的矛质和冲突，可以采取任何表现手法。而报告文学对人物形象的塑造必须尊重客观事件的完全真实性，可以采用表现某一历史故事横切面的方式来塑造人物形象，但不容虚构，也不能索取。
    • （二）报告文学人物塑造的方法 1.重视人物典型性格描写：（1）对人物的性格进行典型化的处理；（2）兼顾人物性格的复杂性。 2.在冲突中表现人物特征：（1）人与人之间的矛震；（2）人与社会的矛盾；（3）人物自身的矛盾。 3.重视人物细节描写——语言、行为