导图社区 七下历史第4课中外文化交流思维导图
七下历史第4课中外文化交流思维导图的思维导图，分别介绍了遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗、玄奘西行，欢迎一起学习。
这是一篇关于第五课安史之乱与唐朝盛世的思维导图，主要内容包括：五代十国的更迭与分立，黄巢起义与唐朝灭亡，安史之乱。
部编版历史七年级下册第4课唐朝的中外文化交流思维导图，将知识点进行了归纳整理，涵盖所有核心内容，非常方便大家学习。适用于考试复习、预习，提高学习效率。赶紧收藏一起学习吧！
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七下历史第4课 中外文化交流
遣唐使
来华特点：①持续时间长②次数多③规模大斯人员素质高
目的：学习中国的先进文化
影响：把唐朝先进的制度，天文历法，文字典籍，书法艺术，建筑技术 等传回日本；对日本社会的发展产生深远的影响
鉴真东渡
时期：唐太宗时期
目的：弘扬佛法
影响：①传授佛经②主持修建唐招提寺 ③为中日文化交流做出了卓越的贡献
唐与新罗
交往方式：双向交流
①文化：派遣唐使和大批留学生到唐学习中国文化，引入中国的医学、天文 历法等科技成就，朝鲜半岛的音乐传入中国
②经济：新罗物产居唐朝进口首位
③政治：仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏
崔致远-《桂苑笔耕》
玄奘西行
目的：求取佛经
路线：长安——河西走廊——西域——天竺
贡献：①携大量佛经回到长安，主持译经，为中国佛教发展做出重大贡献。 ②口述《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献
