导图社区 世界史7课
关于世界史7课的思维导图,整理了罗马、罗马与迦太基的战争、菲尼基人,感兴趣的小伙伴快来看看吧。
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本图以西游记中大圣在炼丹炉内为例,用:What什么事情、where地点、when时间、who谁、why原因、how如何发生,让我们更熟悉未来怎么去精读课文。
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世界史7课
罗马
征服世界,对外扩张。
强大
所有国家都臣服于他
弱小
被其他国家所吞灭
高卢人
从北方来攻击罗马人
并火烧罗马城
打败高卢人
统治意大利
分而置之
罗马与迦太基的战争
612年,罗马攻击迦太基。
再看你一举行被称为砍一战争
罗马,八万。
迦太基五万
战争结果罗马死亡,小矮人,加泰机死亡5000多人。
看匿战争
最后
罗马人打败迦太基,迦太基的就变成了罗马的附属国。
菲尼基人
不腻人
⬅️希腊人对他们的称呼
产生字母
发展与黎巴嫩地区
迦太基
原名家男人
原名加男人
这些,腓尼基人卖给贵族的布料,紫红色的布料不会褪色。
因为三年级人生活在海边,会产生一种贝壳,贝壳敲碎,里面就会有紫红色的液体渗出。
应用航海技术来到地中海沿岸卖紫红色布料
航海技术了得
他们还将天上的北极星称为飞人这个机型
他们想让你赚钱的速度更快,效率更有效率。
菲尼基人创造了24个字母
问题
为什么有那么多人?还是晓得只有菲尼基人才被定为了北极星的代称