第8课欧洲的思想解放运动

第8课欧洲的思想解放运动，分别有 文艺复兴 14世纪到17世纪、宗教改革 1517年、近代科学的兴起 16到17世纪、启蒙运动 17到18世纪，欢迎大家了解更多历史。

欧洲的思想解放运动

• 文艺复兴 14世纪到17世纪
  • 背景
    • ①商品经济发展，最早出现资本主义萌芽②新兴资产阶级形成，要求冲破教会束缚③聚集了一批具有新思想的学者文人④意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀⑤黑死病在欧洲流行，动摇了基督教神学权威⑥印刷术、造纸术传入欧洲
  • 实质
    • 创立符合新兴资产阶级需要的新文化
  • 精神内核
    • 人文主义
    • 表现：①反对禁欲主义，抨击教会腐败的守旧思想，崇尚理性（并不反对上帝和宗教）②重视发挥人的才智和创造力，追求现实社会的幸福生活③提倡探索人与自然的奥秘
  • 人物
    • ①文学三杰：但丁、彼特拉克（人文主义之父）、薄伽丘 ②美术三杰：达•芬奇、米开朗琪罗、拉菲尔 ③莎士比亚
  • 影响
    • 积极：①一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多的关注人本身与现世世界②催生了近代自然科学
    • 局限性：①仅限于上流社会，知识阶层②对人文主义的过分推崇，造成私欲膨胀、享乐主义、拜金主义
• 宗教改革 1517年
  • 背景
    • ①文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑②人们对罗马教廷的长期剥削日益不满，激化社会矛盾③教廷推销赎罪券④资本主义经济的发展需要冲破天主教会神权统治的阻碍
  • 实质
    • 一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下，发动的反封建统治和罗马神权统治的政治运动
  • 人物
    • 马丁·路德
    • 主张：因信称义（信仰即可得救）
  • 影响
    • ①进一步解放了人们的思想②传播和发展的人文主义③有利于西欧资本主义的成长④推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展
• 近代科学的兴起 16到17世纪
  • 哥白尼（波兰）：“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观
  • 牛顿（英国）：发现了万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础
  • 伽利略：近代科学之父
  • 影响：形成了重视经验和事实的理性化思维方式，促进了思想解放和社会进步
• 启蒙运动 17到18世纪
  • 背景
    • ①西欧资本主义经济进一步发展②新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚③随着文艺复兴宗教改革和近代科学的发展，人们思想得到进一步解放
  • 性质
    • 资产阶级反对封建专制制度的思想解放运动
  • 含义
    • 以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制制度带来的黑暗
  • 过程
    • ①17世纪，英国出现② 18世纪，法国成为中心③ 18世纪后期，扩展
  • 人物
    • 主张：建立一个民主法治的资本主义理性王国
    • ①孟德斯鸠：三权分立，分权制衡 伏尔泰：君主立宪制 卢梭（革命激进）：主权在民，社会契约论，直接民主制 ②洛克、休谟、亚当·斯密（现代经济学之父，自由竞争） ③康德（启蒙思想的集大成者）：民主自由，平等
  • 影响
    • ①解放了人们的思想，为资本主义制度的确立做了理论准备和舆论宣传②直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于建立资产阶级统治③成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神
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