统计与概率

小学数学之统计与概率系统框架，如二年级下册 数据收集整理： 画正字统计数据 根据统计图回答问题、提问题 学生初步完成统计的全过程。

统计与概率

• 二下
  • 数据收集整理： 画正字统计数据 根据统计图回答问题、提问题 学生初步完成统计的全过程
• 三下
  • 复式统计表： 用统计图表来表示在某个区间内的数据 出现复式统计表 学生开始实际进行完整的统计 在统计图中一个格表示多个数据 根据统计结果提出建议
• 四上
  • 条形统计图
    • 纵向复式条形统计图
    • 横向复式条形统计图
    • 运用数据进行推理判断
• 四下
  • 平均数与条形统计图： 平均数；复式条形统计图
• 五上
  • 简单事件的可能性
    • 等可能性事件及游戏规则的公平性
    • 求简单事件发生的可能性
    • 中位数及求法
    • 根据实际情况合理选择适当的统计量来描述数据的特征
• 五下
  • 折线统计图和复式折线统计图
    • 根据需要，选择条形或折线统计图表示数据；
    • 对数据进行简单的分析和预测
• 六上
  • 扇形统计图
    • 认识扇形统计图的意义：表示各部分数量与总量之间的关系
    • 学会使用不同类型的统计图描述数据
    • 从扇形统计图中得出有用的信息