高中政治选必3逻辑与思维 第一单元思维导图

高中政治第一单元 树立科学思维观念 的思维导图 ，考点一应俱全，内容精准，可供考试复习使用。

第一单元 树立科学思维观念

• 第一课 走进思维世界
  • 思维的含义
    • 广义
    • 狭义“逻辑与思维”中的“思维”
  • 思维的特征
    • 间接性
    • 概括性
    • 能动性
  • 思维的基本形态
    • 思维方向
      • 发散思维
      • 聚合思维
    • 思维对认识对象思考角度
      • 综合思维
      • 分析思维
    • 思维反映认识对象的方式
      • 辩证思维
      • 形而上学思维
    • 思维运行的基本单元
      • 抽象思维：基本单元的概念性，运行方式的推导性，思维表达的严谨性
      • 形象思维：基本单元的形象性，运行方式的想象性，思维表达的情感性
• 第二课 把握逻辑要义
  • “逻辑”的多种含义
    • “逻辑”的不同用法：1.规律 2.逻辑规律与规则 3.思维方法 4.逻辑学
    • 狭义逻辑学与广义逻辑学
      • 形式逻辑特别关注推理问题
      • 论证与论辩（论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服效果）
  • 逻辑思维的基本要求
    • 同一律：思维的确定性要求
      • 公式“A是A”
      • 违反所犯的逻辑错误：“偷换概念”或“偷换论题”
    • 矛盾律：思维的一致性要求
      • 公式“A不是非A”
      • 违反所犯的逻辑错误：“自相矛盾”
    • 排中律：思维的明确性要求
      • 公式“A或者非A”
      • 违反所犯的逻辑错误：“两不可”
• 第三课 领会科学思维
  • 科学思维的含义
    • 与不科学思维相对
    • 两个基本条件：内容真实和形式正确
    • 与逻辑思维、辩证思维、创新思维是包含而非并列关系
  • 科学思维的特征
    • 追求认识的客观性
    • 结果具有预见性
    • 结果具有可检验性
  • 学习科学思维的意义
    • 思维素养意义
      • 纠正逻辑错误
      • 把握事物的本质和发展规律
      • 把握新情况、解决新问题，提高创新能力
    • 思想政治意义
      • 指导实践成功
      • 提升思想觉悟
      • 助力国家复兴
      • 培育时代新人