导图社区 初中英语语法八大时态概括总结
初中英语语法八大时态概括总结的思维导图,具体有现在进行时、过去完成时、过去将来时、一般将来时、一般过去时、一般现在时,一起来看看。
编辑于2023-04-12 16:22:02 四川省初中英语语法八大时态概括总结
5.现在进行时
一、概念:
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
二、常搭配的时间状语:
now, at this time, these days, etc.
三、基本结构:
am/is/are+动词的现在分词(V-ing)
否定形式:am/is/are+not+doing.
一般疑问句:把be动词放于句首。
例:They’re having a meeting. 他们在开会。
四、基本用法:
主要用来描述“说话、写文章的当刻”正在发生的动作,或是“现阶段”一直在进行的动作。适用于下面的情况:
1)“说话、写文章的当刻”正在发生的动作。例如:They are having a football match .他们正在赛足球。
2)“现阶段”一直在进行的动作。这种情况并不是说某个动作在说话的那会儿正在发生,而是说某个动作在当前一段时间内一直在进行着,或是重复地发生着。例如:He is preparing for CET Band Six.他在为大学英语六级考试作准备。
3)表示说话人的情感,如:赞许、批评;喜欢、厌恶等。这时的动作并不是正在发生或进行,而是表示经常性,相当于“一般现在时”所描述的情况。例如:He is always thinking of others , not of himself .(表示赞许)他总是为他人着想,而不为自己。
4)表示在近期按计划或安排要发生的动作,用于这种情况仅限于少量的动词,如:go , come , leave ,arrive , see , have , lunch( 吃午饭 ) , return, dine ( 进餐,尤指晚餐 ) , work , sleep , stay , play , do , wear( 穿,戴 ) 等。例如:I'm dinning out with my friends this evening.今晚我将和朋友在外面吃饭。
6.过去完成时
一、概念: 过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,即'过去的过去( past-in-the-past )'。 二、常搭配的时间状语: before, by the end of last year(term, month),etc. 三、基本结构: had + 动词的过去分词(done). (had通用于各种人称) 否定形式:had + not + 动词的过去分词done. 一般疑问句:had放于句首。 例句:She said she had never been to Paris. 她说她从未去过巴黎。 四、过去完成时的判断依据 1. 由时间状语来判定\n一般说来,各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有: (1) by + 过去的时间点。\nI had finished reading the novel by nine o'clock last night. (2) by the end of + 过去的时间点。\nWe had learned over two thousand English words by the end of last term. (3) before + 过去的时间点。\nThey had planted six hundred trees before last Wednesday. 2. 由'过去的过去'来判定。\n过去完成时表示'过去的过去',是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在: (1) 宾语从句中 当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。\n如:She said that she had seen the film before. (2) 状语从句中 在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。\n如:When I got to the station, the train had already left. (3) 表示意向的动词,如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等,用过去完成时表示'原本…,未能…'\n如:We had hoped that you would come, but you didn't. 3. 根据上、下文来判定。 I met Wang Tao in the street yesterday. We hadn't seen each other since he went to Beijing. 五、过去完成时的主要用法 1. 过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,即发生在'过去的过去'。\n如:When I woke up, it had stopped raining.我醒来时,雨已经停了。(主句的动作发生在'过去的过去') 2. 过去完成时是一个相对的时态,表示的是'过去的过去',只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。\n如:He told me that he had written a new book. (had written 发生在 told 之前 ) 3. 过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用,它不能离开过去时间而独立存在。此时多与 already , yet , still , just , before , never 等时间副词及 by , before , until 等引导的短语或从句连用。\n如:Before she came to China, Grace had taught English in a middle school for about five years. 4. 过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始,一直延续到这一过去时间,而且动作尚未结束,仍然有继续下去的可能。\n如:By the end of last year, he had worked in the factory for twenty years.( had worked 已有了 20 年,还有继续进行下去的可能)\n 六、过去完成时与现在完成时的区别 现在完成时表示的动作发生在过去,但侧重对现在产生的结果或造成的影响,与现在有关,其结构为'助动词 have (has) + 过去分词'。 过去完成时则是一个相对的时态,它所表示的动作不仅发生在过去,更强调'过去的过去',只有和过去某时或某动作相比较时,才用到它。\n如:I have learned 1000 English words so far\n到目前为止我已经学会了 1000 个英语单词。\n
4.过去将来时
一、概念:
立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
二、常搭配的时间状语:
the next day(morning, year),the following month(week),etc.
三、基本结构:
①was/were going to + do;②would/should + do; ③was/were to was/were about to+do
否定形式: ①was/were/not + going to + do; ②would/should + not + do.
一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should 提到句首。 句:I knew you would agree. 我知道你会同意的。
四、基本用法:
表示过去的某时以后将要发生的动作。但这个'将来'时间绝不会延伸到“现在”;而仅限于“过去时间区域内”。由此可以看出,含这个时态的句子常带一个表示“过去某个时间点”的状语。这个状语或是一个短语,或是一个句子。这个时态常用于:
A)宾语从句或间接引语中;
When I thought about it , I wondered what their reaction would be .当我考虑这件事时,我想知道他们的反应是什么。
B)表示过去习惯性的动作;
During that period , he would do morning-exercises every day.在那段时间,他每天早锻炼。
C)表示过去情况中的“愿望”、“倾向”,多用于否定句。
No matter how difficult the work was , he would keep on doing it until he accomplished it . 不管工作有多难,他总会坚持不懈地把它干完。
3.一般将来时
一、概念:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
二、常搭配的时间状语:
tomorrow, next day(week, month, year),soon, in a few minutes等。
三、基本结构:
①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.
否定形式:①was/were + not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首。
如: Telephone me this evening. I’ll be at home.今晚给我打电话,我会在家。 I’ll (shall/will) do a better job next time.下次我要干得好些。
四、基本用法:主要用来描述将要发生的动作或存在于未来的情况。这里所说的“将来时间”是指“说话、写文章那一刻以后的时间”。它的表示方法主要有:
1)shall / will + 动词原形这种表示方法是说,动作在现在或目前还未发生,要在将来的某个时间内发生;它没有主观性,是“纯粹的将来动作”。例如: I shall / will not be free tomorrow .我明天没空
2) be( am / is / are ) + going +不定式*这种表示方法主要是说明
A)“说话人的意图、打算”;例如:A) He is going to spend his holidays in London .他打算在伦敦度假。
B)“某种可能性”。\n例如:It is going to rain soon .马上要下雨了。
3) be( am / is / are ) + 不定式表示方法描述两种情况:
按计划安排要发生的动作,这个动作发生的时间一般不会很远;例如: The new bridge is to open to traffic in three days. 新桥三天后通车。
要求或命令他人做某事。例如:You are not to bring any mobile communication means into the exam-room . 任何移动通讯工具都不得带入考场。
4) 用一般现在时或现在进行时(限于某些动词)表示按计划安排要发生的事。主要强调“按计划安排要发生的事”。例如:Do you get off at the next stop? 你下一站下车吗?
2.一般过去时
一、概念:
过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
二、常搭配的时间状语:
ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month), etc.
三、基本结构:
①be动词的过去式(was/were);②行为动词的过去式(即在动词原形后加ed,不规则变化的动词除外)
*否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
一般过去时用谓语动词的过去式构成,即在动词原形后加ed,不规则变化的特殊动词除外。
例句:He was here just now. 他刚才还在这里。\nWhat did you do yesterday? 你昨天做了什么事?
四、基本用法:
主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。使用一般过去时,在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。 *'过去'的时间概念有两层意思: 一是指'现在某个时间'以前的时间; 二是指'说话、写文章的那个时间点'以前的时间,在这个意义上,'现在的那个时间点'是很小很小的,甚至于小到无法量化的程度。 *例如: He got his driving license last month.他上个月拿到了驾照。 --Where's Jim? 吉姆在哪里?--He just went out.他刚刚出去。
1.一般现在时
一、概念:
经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
二、常搭配的时间状语:
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month„), once a week, etc.
三、基本结构:
*否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
*否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
*一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
*例句: I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。 Summer follows spring. 春天之后是夏天。
四、基本用法:
1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
子主题在这种情景中,句子常带有表示频率的时间状语:always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等,以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如:They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。
2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了'描述现阶段的动作或状态',其重点'不是强调动作发生的时间、或进行的状态'。例如:He can speak five foreign languages .他能说五种外语。That is a beautiful city .那是座美丽的城市。
3) 陈述客观事实、客观真理。
顾名思义,客观的情况是'没有时间概念'的;也'不会在意动作进行的状态'。例如:The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。Ten minus two is eight.十减二等于八。
4) 当主句的谓语动词是一般将来时,那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
例如:I'll tell him the news when he comes back. 他回来时,我将告诉他这个消息。