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社会心理学(社会行为、社会心理)
沟通与人际关系
沟通
主要功能
1、沟通是获取信息的手段
2、沟通是思想交流和情感分享的工具
3、沟通是满足需求、维持心理平衡的重要因素
4、沟通是减少冲突,改善人际关系的重要途径
5、沟通是协调群体内的行动,促进效率的提高与组织目的实现
人际吸引
亲和是较低层次的,喜欢是中等层次,爱情是最强烈的
爱情、婚姻与家庭
爱情定义
一般指异性之间产生的,狭义的爱情专指异性,不含同性恋
幼儿没有爱情体验
爱情是一种高级情感
爱情有生理基础
爱情的基本倾向是奉献(利他主义)
婚姻动机
爱情、繁衍、经济
自我、身份、自尊
自我(詹姆士)
主我
我感到很快乐
客我
我是一个开朗的人
镜我
他们说我是一个开朗的人
自尊(公式)
詹姆士:自尊=成功/抱负
社会化
定义:是个体与他人交往,接受社会影响,学习掌握社会角色和行为规范,形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程
再社会化
由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程
载体
家庭
学习
大众传媒
参照群体
类型
语言社会化
性别角色社会化
性:生物学方面的差异
性别:人格特征方面的差异
性别角色:社会对男女态度、角色和行为方式方面的差异
道德社会化
政治社会化化
社会角色
角色失调
角色冲突
角色不清
角色中段
角色失败:是最严重的角色失调
社会知觉与归因
印象
刻板印象
对某事物的固定看法(具有社会的适应性,能使人的社会知觉过程简化)
总体印象
印象形成
归因
定义
个体根据有关信息和线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程
原则
不变性原则
折扣原则
协变原则 凯利(三维归因)
特异性信息
共同性信息
一致性信息
社会动机
动机强度与活动效率的关系
在比较简单的任务中,活动效率随动机的提高而上升;随任务难度的增加最佳动机水平有逐渐降低的趋势
主要社会动机
亲和动机(因素)
情景因素
压力越大亲和动机越强
情绪因素
焦虑使人亲和力降低,恐惧使人亲和增加
出生顺序
双亲的第一个孩子的亲和力更高
成就动机
权力动机
侵犯动机
去个性化和和侵犯行为
去个性化和侵犯行为呈正相关
利他动机(因素)
社会情景(他人在场)
引起去个性化,责任分散,责任减轻,责任意识丧失
社交情绪
说服力
吸引力
畏惧
预先警告
增强
社会影响
从众(原因)
寻求行为参照
对偏离的恐惧
群体凝聚力
模仿、暗示和社会感染
模仿
意义
模仿是学习的基础
适应作用
促进群体形成
德尔塔的“模仿律”
下降律
几何级数律
先内后外律
社会促进
结伴效应
观众效应
社会懈怠(社会惰化)“磨洋工”
去个性化
使人最大程度的降低了自我观察和自我评价的意识降低了对社会评价的关注
精神分析法(弗洛伊德)动力学派
人格的结构
自我
存在与潜意识中的本能、冲动、欲望(生物面)
本我
介于本我和外部世界之间(人格的心理面)
超我
“道德化的我”指导自我限制本我(人格的社会面)
本能
性本能(力多比)
营养本能
发展观点
口欲期
肛欲期
生殖器欲期
潜伏期
生殖期
社会行为
勒温公式:B=f(P,E)
B:行为 f:函数 P:个体 E:情景