八年级上册第四单元教学要点

八年级上册语文第四单元教学要点。本思维导图明确单元整体目标，对课文进行梳理分为写人记事散文、托物言志类散文、议论性散文、写景抒情散文。归纳梳理，有利于读者反复品读，欣赏语言，理解体会作者的思想，了解不同类型的散文特点。

八年级上册第四单元

• 写人记事有强烈抒情味的散文
  • 13.《背影》
    • 小点切入，以“背影”为中心写作，体会其在文中的作用
    • 梳理作者情感的变化，探究变化的原因
    • 品味细节描写中传递的感情
    • 品味素朴典雅、简净细致的语言
    • 重点词句的理解
• 托物言志散文
  • 14 《白杨礼赞》
    • 朗读，背诵6——8段
    • 把握抒情线索
    • 理解烘托、对比、欲扬先抑
    • 品味紧凑有力，直抒胸臆的语言
    • 学习象征手法，把握托物言志散文的特点
• 议论性（哲理）散文
  • 15 永久的生命
    • 梳理文章的思路
    • 理解作者阐释的道理
  • 我为什么而活着
    • 梳理文章思路
    • 比喻句的含义及其表达效果
    • 比较阅读
• 写景抒情散文
  • 16 昆明的雨
    • 把握抒情线索，体会形散而神不散的特点
    • 品味平淡有味，富有韵味和生活气息的语言
• 单元整体目标
  • 文体知识
    • 烘托、对比、欲扬先抑
    • 象征、托物言志
    • 线索
  • 阅读策略
    • 紧扣题目，提取关键内容，分析题目与重点语句的关系
    • 把握文章线索，梳理文章思路
    • 研读重点语段，品读细节描写
    • 抓住语句表达特殊点（反语、矛盾、比喻）理解内在涵义
    • 圈点批注，品味语言特点
• 单元提示
  • 反复品味、欣赏语言
  • 体会、理解作者对生活的感受和思考
  • 了解不同类型散文的特点