导图社区 人教版七年下第六课
集体是人联合有组织的整体,我是个道法课代表,这是我总结的知识,希望可以被采纳~
七下生物三四五单元思维导图,内容有人体的呼吸、人体内物质的运输、人体内废物排出,这是我的暑假作业,拿出来分享一下~
道法七下第五课——品出情感的韵味,本课代表的一些笔记, 内容包含我们的情感世界、在品味情感中成长,望采纳^-^(同时也想赚点马内~
关于第七课——共奏和谐乐章的思维导图,整理了单音与和声、节奏与旋律的知识,大家可以学起来哦。
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第六课“我”和“我们”
集体生活邀请我
集体的意义
集体的含义
是人联合有组织的整体
影响联结度因素
相互关联 集体对成员的重要性 成员对共同目标共识程度 默契程度 集体存在时间
集体与个人(我们)
集体带给我们
安全感&归属感
力量来源
共同目标,分工明确
力量作用
影响改变一个人
产生与集体一致的态度
获得安全感和信心
集体生活成就我
涵养品格
如何
体现价值,体验责任感,有担当
学会接纳、尊重、理解、包容、友好相处
什么
培养负责任态度、能力
培养人际交往态度、能力
培养个性
为什么可以
有与周围世界交往平台
人与人之间差异
过程提供条件
如何发展(重点)
展示,发展,不断认识完善
包容、学习他人
积极参与,把握机遇,自主发展,个性不断丰富
团结