导图社区 第一章 西周教育制度与“六艺”教育
第一章 西周教育制度与“六艺”教育
如 五帝时期，在部落联盟时期，凡举行宗教仪式或公众集会都必有音乐，部落显贵重视音乐修养，他们弟子均受乐教，实施乐教之地，称为“成均”。
编辑于2023-05-08 22:33:00 浙江省
- 初级语法第三章句子的变化
张满胜-初级语法思维导图-第三章，详细介绍了英语句子变化的规则和类型。讲述了如何形成否定陈述句，包括谓语动词为be动词和实义动词时的不同处理方式，以及否定的缩写方法。如何将陈述句转化为一般疑问句，强调了助动词“do”、“does”或“did”的使用等知识点，帮助学习者掌握英语句子结构的变化，提升语法理解和应用能力。
- 小升初英语复习-数词
这是一篇关于数词的思维导图，介绍了数字的单位，如“百”、“千”、“百万”和“十亿”的英文表达。讲解了基数词和序数词的概念。基数词用于表示数量，如1-3的英文表达“ninth”虽然实际应为“first”、“second”和“third”，对于序数词，脑图列举了从第1（first）到第99（ninety-ninth）的英文表达，并详细说明了如何构成十位数以上的序数词，如twenty-first（第二十一）和ninety-nineth（第九十九，但通常拼写为ninety-ninth）。
- 小升初语法-代词
这是一篇关于代词的思维导图，解释了人称代词在单独使用或与否定词“not”连用时，通常使用宾格形式。同时，指出了单数人称代词并列作主语时的顺序为：第二人称、第三人称、第一人称；复数人称代词并列作主语时的顺序为：第一人称、第二人称、第三人称。详细说明了形容词性物主代词和名词性物主代词的定义，但未给出具体例子。介绍了指示代词的单数和复数形式，并给出了一个具体的例子：“Are those red apples?” 以及对应的肯定和否定回答。整个思维导图为学习者提供了一个全面而系统的代词知识体系，帮助学习者更好地理解和使用代词。
第一章 西周教育制度与“六艺”教育
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- 初级语法第三章句子的变化
张满胜-初级语法思维导图-第三章，详细介绍了英语句子变化的规则和类型。讲述了如何形成否定陈述句，包括谓语动词为be动词和实义动词时的不同处理方式，以及否定的缩写方法。如何将陈述句转化为一般疑问句，强调了助动词“do”、“does”或“did”的使用等知识点，帮助学习者掌握英语句子结构的变化，提升语法理解和应用能力。
- 小升初英语复习-数词
这是一篇关于数词的思维导图，介绍了数字的单位，如“百”、“千”、“百万”和“十亿”的英文表达。讲解了基数词和序数词的概念。基数词用于表示数量，如1-3的英文表达“ninth”虽然实际应为“first”、“second”和“third”，对于序数词，脑图列举了从第1（first）到第99（ninety-ninth）的英文表达，并详细说明了如何构成十位数以上的序数词，如twenty-first（第二十一）和ninety-nineth（第九十九，但通常拼写为ninety-ninth）。
- 小升初语法-代词
这是一篇关于代词的思维导图，解释了人称代词在单独使用或与否定词“not”连用时，通常使用宾格形式。同时，指出了单数人称代词并列作主语时的顺序为：第二人称、第三人称、第一人称；复数人称代词并列作主语时的顺序为：第一人称、第二人称、第三人称。详细说明了形容词性物主代词和名词性物主代词的定义，但未给出具体例子。介绍了指示代词的单数和复数形式，并给出了一个具体的例子：“Are those red apples?” 以及对应的肯定和否定回答。整个思维导图为学习者提供了一个全面而系统的代词知识体系，帮助学习者更好地理解和使用代词。
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