导图社区 硕士论文评审意见的评审格式(23-5-9)
硕士论文评审意见的评审格式(23-5-9)的思维导图,论文取得的成果进行简介,例: 提出了什么想法、问题、方法、理论、原理; 解决或应用了什么问题、方法、理论、原理; 拓展了什么的应用范围或适用范围; 设计、表征或完善了什么材料、模型、方案或产品。
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论文评审格式
一、简介
1.问题的重要性和研究现状
注:建议参照论文摘要
问题的描述
选题的重要性
问题研究现状
2.论文取得的成果进行简介
例
提出了什么想法、问题、方法、理论、原理
解决或应用了什么问题、方法、理论、原理
拓展了什么的应用范围或适用范围
设计、表征或完善了什么材料、模型、方案或产品
二、每章评价
1.引言
是否明确了研究背景和研究主题
对关键术语是否给了定义
是否恰当地介绍了研究现状
总结文献
综合与评价文献
是否交代了论文思路和安排
是否清晰地展示了问题的来龙去脉和问题的重要性
2.核心章节
该章目的和内容
对研究方法的评价
是否在方法上有创造或者明确了选择某研究方法的理由
给出了用于判断合理性的方法的细节
方法交代是否清晰可理解
是否引用了必要文献
对研究结果的评价
是否明确了结果对应的条件
客观地给出了研究结果
对研究结果是否进行了合理分类或排序
研究结果是否正确
研究结果是否重要
研究结果的介绍是否清晰
对研究结果的分析讨论
是否解释了重要研究结果
是否揭示了研究结果的特征
对研究结果是否进行了比较
是否揭示了相关性或因果关系
是否明确了假设和限制
图表是否达到科学研究论文的质量
该章有什么贡献和价值
该章优点+不足+修改意见
3.结论
是否回答了引言提出的问题
是否归纳了要点(如主要贡献或创新点)
是否指出了本研究的不足
是否指出了研究发现的价值
是否提出了进一步研究的问题
三、总结与推荐
1.结论
论文成果达到的高度或质量
是否拓展了以前的研究
是否具有先进性
是否具有一定的理论价值或应用价值
论文工作展示的能力
明确研究目标的能力
提出问题的能力
分析研究现状的能力
对常识性和专业知识的掌握程度
运用知识和工具的能力
批判性思维能力
逻辑思维能力
过程分析与论证能力
创造力和洞察力
写作能力
语法与拼写的严谨性
图表与文档排版质量
内容组织的出色程度
写作逻辑的清晰程度
学术表达的严谨性
2.推荐
是否可以获得硕士学位
对授予的学位类型进行建议
是否可建议为优秀硕士论文