导图社区 中国学生发展核心素养
中国学生发展核心素养,包含文化基础、自主发展、社会参与三个方面。其中,文化基础包含人文底蕴(人文积淀,人文情怀,审美情趣)、科学精神(理性思维,批判质疑,用于探究);自主发展包括健康生活(珍爱生命,健全人格,自我管理)和学会学习(乐学善学,勤于反思,信息意识);社会参与包含责任担当(社会责任,国家认同,国际理解)、实践创新(劳动意识,问题解决,技术运用)。
这是一篇关于博文来中学特点特色的思维导图,图中围绕文来中学展开多个关键维度的介绍。“定位高”体现了学校32年坚持“一锅汤”理念、以学习者为中心、教育报国等崇高追求;“机制好”对比了2020年前公办时期的规范严谨与2020年后民办时期的灵活创新;“师资足”展示了师生比高、班级小精、双倍班主任等师资优势;“模式新”介绍了四层七级、独创教学体系、动态走班教学等创新教学模式;“团队强”突出了学科精英多、闵行排名靠前、教师队伍优质稳定等特点;“生源好”分析了学生整齐正气认真、家长素质偏高、家校配合默契等生源优势;“升学优”列举了3.5年改扩建带来的建筑升级、立体扩容,以及双轨制升学、项目化学习等助力学生高质量成长和多元化发展的举措;“硬件好”说明了学校作为市重点50%+的硬件水平,涵盖伴学机、教学系统、AI助力等设备提升。此模板适用于学校宣传、教育评估、升学指导等多种场景。模板借助万兴脑图软件绘制,助力用户快速、全面了解文来中学,为教育决策提供有力支持。
这是一篇关于2026年上海市初中报名入学流程的流程图,流程图从“信息核对”环节开始,区分了本市就读的小学毕业生和非本市就读的小学毕业生两种情况,并分别列出了信息核对的截止日期和相关要求。接着是“民办初中报名”“公办分配&民办录取”以及“入学(录取)告知”等主要环节,每个环节都详细说明了时间范围、操作方式和注意事项。例如,在民办初中报名环节,明确了报名时间为5月12日至5月14日,以及报名方式和录取规则;在公办分配&民办录取环节,列出了公办初中分配和民办初中录取的具体时间安排。该模板的使用人群主要是家中有即将升入初中孩子的家长,特别是孩子将在上海市入学的家长群体。对于这些家长来说,这张流程图能够帮助他们提前了解入学流程,合理安排时间,准备好相关材料,避免错过重要的时间节点和报名环节。这张流程图模板以其简洁明了的风格、详细准确的信息,为需要了解上海市初中报名入学流程的用户提供了极大的便利,是家长们在孩子入学季的得力助手。
这是一篇关于《钱学森传》的思维导图,主要内容包括:大科学家,国内求学,出国留学,抗争,以337页或40万字篇幅记述钱学森从上海出生、留美攻读航空工程到归国主导“两弹一星”研制的历程。重点描述其突破美国阻挠回国的谈判细节、创建工程控制论及组建导弹研发团队的过程,还收录钱学森提出“山水城市”规划理念等内容。
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