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发酵工程,分享了传统发酵技术的应用、微生物的培养技术及应用、发酵工程及其应用的知识。
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发酵工程
传统发酵技术的应用
发酵和传统技术的应用
发酵:指人们利用微生物,在适宜的条件下,将原料通过微生物代谢转化为人类所需要的产物的过程。
传统发酵技术
概念:直接利用原材料中的天然存在的微生物,或利用前一次发酵保存下来的面团、卤汁等发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术一般称为传统发酵技术。
特点:以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主,通常是家庭式或作坊式。
应用:腐乳、酱、酱油、醋、泡菜和豆豉等的制作。
腐乳的制作
豆腐发酵:经过微生物的发酵,豆腐中的蛋白质被分解成小分子的肽和氨基酸,味道鲜美,易于消化吸收,而腐乳本身又便于保存。
参与豆腐发酵的微生物:酵母、曲霉和毛酶等,其中其主要作用的是毛酶。
传统发酵所用到的微生物
乳酸菌
厌氧细菌。存在于空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道内。常见的乳酸菌有乳酸链球菌和乳酸杆菌。
发酵原理:在无氧情况下,乳酸菌能将葡萄糖分解成乳酸,用于乳制品的发酵、泡菜的腌制等。C6H12O6+酶>2C3H3O3(乳酸)+能量。
酵母菌
单细胞细菌。以多种糖类作为营养物质和能量的来源,存在于含糖量较高的水果、蔬菜表面。是兼性厌氧微生物。
发酵原理:在无氧条件下,进行酒精发酵,用于酿酒、制作馒头和面包等。酿酒酵母的最适宜温度是28℃。C6H12O6+酶>2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量。
醋酸菌
好氧细菌。
发酵原理:①当O2、糖源都充足时将糖分解成乙酸,C6H12O6+2O2+酶>2CH3COOH(乙酸)+2H2O+2CO2+能量;②当缺少糖源是将乙醇转化为乙醛,再将乙醛变为乙酸,C2H5OH+O2+酶>CH3COOH(乙酸)+H2O+能量。
微生物的培养技术及应用
培养基的配制
培养基:按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质——培养基,用以培养、分离、鉴定、保存微生物或积累其代谢物。
类型
物理性质
液体培养基:不加凝固剂,常用于工业生产。
固体培养基:加凝固剂,用于微生物分离、鉴定、活菌计数、保藏菌种。
功能
选择培养基:培养基中加入特定成分,允许特定种类的微生物生长,同时抑制或制止其他种类微生物生长,用于培养、分离出特定微生物。
鉴别培养基:根据微生物代谢特点,再培养基中加入某种指示剂或化学药品,用于鉴别不同种类的微生物。
营养构成
①各种培养基的配方不同,但一般都含有水、碳源(提供碳元素的物质)、氮源(提供氮元素的物质)和无机盐等营养物质。
②不同的培养基还要满足不同微生物生长对PH、特殊营养物质以及O2的需求。
无菌技术
消毒:用较温和的物理、化学或生物等方法杀死物体表面或内部一部分微生物。
常用方法:煮沸消毒、巴氏消毒、化学药物消毒、紫外线消毒等。
灭菌:用强烈的理化方法杀死物体内外所有微生物,包括芽孢和孢子。
常用方法:湿热灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌等。
微生物的纯培养
培养物:在微生物学中,将接种于培养基内,在合适条件下形成的含特定种类微生物的群体。
纯培养:有单一个体繁殖所获得的微生物群体为纯培养物,而获得纯培养物的过程为纯培养。
步骤:配置培养基、灭菌、接种、分离和培养等。
微生物的选择培养和计数
微生物的选择培养
用稀释涂布平板法将菌液涂布到选择培养基上培养。
微生物的数量测定
稀释涂布平板法
为了保证结果准确,一般选择菌落数在30——300的平板进行计数。
缺点:统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。这是因为两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落。
每克样品中的菌落数=(C/V)*M,其中C代表某一个稀释液的体积(mL),M代表稀释倍数。
显微镜直接计数法
利用特定的细菌计数板或血细胞计数板,在显微镜下观察、计数,然后再计算一定体积的样品中微生物的数量。
缺点:不能区分死菌与活菌,统计结果一般是活菌数和死菌数的总和。
发酵工程及其应用
发酵工程的基本环节:选育菌种→扩大培养→配制培养基→灭菌→接种→发酵(中心环节)→产物分离、提纯→获得产品
发酵工程的应用
在食品工业上的应用
生产传统的发酵产品,如酱油、各种酒类、腐乳等。
生产各种各样的食品添加剂。如用黑曲霉发酵制得的柠檬酸;用谷氨酸棒状杆菌发酵得到谷氨酸。
生产酶制剂,如:果胶酶、氨基肽酶、脂肪酶等。
在医药工业上的应用
青霉素等抗生素、多种氨基酸、激素和免疫调节剂等。
在农牧业上的应用
生产微生物肥料,如:根瘤菌肥、固氮菌肥等。
生产微生物农药。如:用苏云金杆菌防治农林虫害;用白僵菌防治玉米螟、松毛虫等;用放线菌产生的抗生素——井冈霉素防治水稻枯纹病。
生产微生物饲料。如:用酵母菌等生产食品添加剂——单细胞蛋白;青贮饲料中添加乳酸菌。