第五单元

语文七年级下册第五单元的思维导图，古代诗歌五首： 《登幽州台歌》（登高诗）:表达了诗人怀才不遇 《望岳》:围绕“望”字展开，表达了诗人积极向上，不怕困难的远大志向 《登飞来峰》:登高放远，抒情言志，表达了积极进取的精神 《游山西村》:农民热情好客，民风淳朴 《己亥杂诗》:表达了诗人离京之愁，离职之愁，无法救国济世之愁

第五单元

• 登高诗（作用）
  • 表达远大志向，思念，怀才不遇，壮志难成。
• 学习古诗的方法
  • 读诗韵，诗意
• 紫藤萝瀑布
  • 手法
    • 化静为动，多感官互通，物我交融。
  • 作者从悲痛之中受到紫藤罗精神的鼓舞，感受到了生命的美好与永恒。
  • 这是一条有故事，荡涤心灵的紫藤萝瀑布
  • 花瀑——花穗——花朵（写景有序）
• 一棵小桃树
  • 借一棵小桃树抒发自己的理想和情趣，小桃树就是作者自己的化身，小桃树的遭遇就是作者自己的遭遇
  • 反映了自己对未来，对理想的执着追求
  • 小桃树:可怜——可爱——可敬
  • 双线并行
    • 明线:小桃树的成长经历
    • 暗线:“我”的成长经历
• 外国诗二首
  • 《假如生活欺骗了你》这是正处流放的作者对于生活的写照
  • 告诉我们需要乐观豁达，热爱生活
  • 《未选择的路》其实是作者放弃本来平静的教书生活，选择了不可预知的诗歌创作之路。
  • 象征:一种表现手法，借具体物体表现抽象概念
• 古代诗歌五首
  • 《登幽州台歌》（登高诗）:表达了诗人怀才不遇
  • 《望岳》:围绕“望”字展开，表达了诗人积极向上，不怕困难的远大志向
  • 《登飞来峰》:登高放远，抒情言志，表达了积极进取的精神
  • 《游山西村》:农民热情好客，民风淳朴
  • 《己亥杂诗》:表达了诗人离京之愁，离职之愁，无法救国济世之愁