顶尖高手之路

错题日复习法，归纳总结清单与2066法则，什么是学习？学习是一个过程，而非一个结果，这个过程是把已知条件和求解目标连接起来。

顶尖高手之路

• 什么是学习？
  • 学习是一个过程，而非一个结果
  • 这个过程是把已知条件和求解目标连接起来
  • 连接的思路
    • 要不从已知出发
    • 要不从结果出发
  • 所有科目的习题，都能品味出这种连接模型
    • 从已知到求解目标
• 最简单的归纳----重做错题
  • 1.日常所有的错题，用红笔标记
  • 2.每周定义错题日，复习所有红色标记的题目
    • 复习方法：盖答案重做
      • 做对了，红色划掉，再也不管
      • 又做错了，继续加一个红色（别气馁，很正常）
      • 除了添加记号，更要当天想办法弄明白（看答案 小猿搜题 问同学 问老师）
  • 3.下周错题日，复习所有还有红色标记的题目
    • 复习方法：盖答案重做，以此类推
• 题目模型归纳清单
  • 理科（错题、能做对的难题、不会做听老师讲能听懂的题）
    • 做题的关键在于归纳
      • 1.已知什么，求什么？画出关键词
        • 再次仔细审题
      • 2.这道题目，正确答案是怎么一步步做对的？
        • 对连接的全程回顾
      • 3.答案的第一步是什么？是从已知条件出发，还是求解目标出发？
        • 单独回忆建构连接的第一步
      • 4.这道题目，我卡壳/出错的地方是哪个步骤？
        • 单独回忆自己连接断掉的步骤
      • 5.卡壳/出错是否涉及基本功问题？
      • 6.涉及的知识，是否能回顾出课本相关内容的顺序？
      • 7.课本/老师/自己做题时有没有碰到相关例题，这个题目相比例题，做了哪些变形？
  • 文科（除了作文，没得满分，但能弄懂的题目都建议使用）
    • 1.已知什么，求什么？画出相关的关键词
    • 2.这道题目，正确答案分别答了哪些踩分点？
    • 3.丢失了哪些踩分点？
    • 4.是否存在审题失误？
    • 5.关联了课本什么知识点？是题目中什么关键词汇、句子、材料关联的？
    • 6.关联的知识点，在课本中什么小节？那个小节都有哪些重要内容？
    • 7.一旦关联了这个知识点（已知条件/求解目标），是否都可以用类似的思路作答？
• 向卓越跨越 饱和攻击----2066法则
  • 20
    • 20道题（相似的已知条件，相似的求解目标）
  • 6
    • 6天做完
  • 6
    • 6分钟没有思路，认真阅读答案
      • 答案看不懂，放弃
      • 答案看的懂，每道题都要执行归纳总结清单
  • 集中做题，勤于归纳
• 错题日复习法，归纳总结清单与2066法则