一着惊海天

八上语文第四课，一着惊海天，用写生的笔法详尽而又具体的勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。赞扬了我国军民不怕牺牲，勇于探索的精神。

一着惊海天

• 作品
  • 通讯
    • 科学性
    • 文学性
    • 评论性
• 内容概括
  • 用写生的笔法详尽而又具体的勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。
  • 信息
    • 辽宁舰的航行位置
    • 歼-15舰载机着舰训练的时间
    • 舰载机着舰的难度和意义
    • 歼-15成功着舰的过程
    • 歼-15成功着舰后工作人员的欢呼与庆祝
  • 层次
    • 第一层：（1-4）概括叙述了辽宁舰的航行位置及训练着舰时间
    • 第二层：（5-19）详细叙述了歼-15舰载机在地空的默契配合下成功着舰
    • 第三层：（20-25）详细描述了着舰成功的伟大意义及人们的成功喜悦
• 主旨
  • 赞扬了我国军民不怕牺牲，勇于探索的精神
• 例题
  • 标题的“着、惊、海天”感受
    • 着惊两个动作，海天一个景象，强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引着继续往下读。
  • 第一段属于什么描写，有何作用？
    • 属于自然环境描写，作者对海天环境进行了一个全景式的描写，是航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰做铺垫。
  • 为什么详细描述塔台和飞行员对话，略写其它细节？
    • 让读者仿佛置身其中，感同身受，扣人心弦，突出飞机着舰前的紧张、但有序。
  • 文末做后一段采用了哪些表达方式，有什么作用
    • 运用记叙抒情的表达方式，进一步标的除了人们激动兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。