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生物必修一的思维导图,1.细胞是一个有机体 一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成。
生物选修一关键词+有效回忆,内容有传统发酵技术的应用、微生物的培养与应用、酶的研究与应用、植物有效成分提取、血红蛋白的提取和分离。
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走进细胞
1. 生命活动离不开细胞
病毒
无细胞结构,是生物(原因:能够发生增殖)
生活方式:寄生生活
组成
核酸
蛋白质
分类
按宿主分类
植物病毒:烟草花叶病毒
动物病毒:SAS病毒
细菌病毒:噬菌体
按遗传物质分类
DNA:T2噬菌体
RNA:新冠病毒
变异类型:基因突变
应用:作运转基因的载体等
单、多细胞生物
生物的遗传和变异离不开细胞内基因的传递和转化
生物与环境之间物质和能量的交换离不开细胞
生物体的生长发育离不开细胞的增殖和分化
2. 生命系统的结构层次
病毒不属于生命系统任一层次
分子或原子是系统,但不是生命系统
细胞是生命系统的基本层次
地球上最大的生命系统是生物圈
层次
细胞,组织,器官,系统,个体,种群,群落,生态系统
1.单细胞生物即是细胞,也是个体。2.植物没有系统层次
3. 细胞的多样性与统一性
多样性
原因
直接原因:组成细胞的蛋白质分子不同
根本原因
不同个体的DNA具多样性
同一个体内基因选择性表达
统一性
细胞学说
内容
1.细胞是一个有机体 一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成
2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
3.新细胞可以由从细胞中产生
提出人:施莱登和施旺
意义
1.揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
2.标志着生物学研究进入细胞水平
技术支持:光学显微镜
科学史
虎克:发现并命名了细胞,发现植物木栓组织
列文虎克:观察到了活细胞,细菌,红细胞,精子等
施莱登和施旺:提出了细胞学说
魏尔肖:提出新细胞可以由老细胞产生
用显微镜观察细胞
显微镜使用方法:取镜和安放,对光,放标本,调焦观察
注意事项
换用高倍镜后不能使用粗准焦螺旋
换用高倍镜前需将观察的细胞移至正中央(偏哪移哪)
有螺纹的是物镜,无螺纹的是目镜
目镜越长,放大倍数越小
物镜越长,放大倍数越大
放大倍数指放大的长度或宽度
换用高倍镜后光线会变暗,应使用大光圈和反光镜
整个视野内的细胞数目与放大倍数平方成反比
一行细胞数目变化与放大倍数成反比
真核细胞与原核细胞
真核细胞
类别
植物
细胞壁主要成分是果胶和纤维素
动物
真菌
细胞壁主要成分是多糖
原核细胞
细菌
大都营腐生或寄生生活 但硝化细菌等是自养生物
蓝藻(蓝细菌)
能进行光合作用的自养生物 原因:含藻蓝素和叶绿素
分类依据:有无以核膜为界限的细胞核
统一
细胞结构都有细胞膜,细胞质,核糖体
遗传物质都是DNA
4. 主题