《紫藤萝瀑布》考点导图

《紫藤萝瀑布》考点导图，考题1：描写部分 重点；考题2：句与段作用/妙处；考题3：作者的情感/文章主旨，欢迎大家学习。

《紫藤萝瀑布》考点导图

• 文本
  • 结构
    • 首尾句
      • 开头“不由得停住了脚步”
        • 1.独句成段，引出悬念
        • 2.侧面烘托紫藤萝之美
        • 3.引出下文
      • 结尾“我不觉加快了脚步”
        • 1.首尾呼应（文章结构完整清晰）
        • 2.写出作者受到紫藤萝顽强生命力的鼓舞，精神振奋
    • （第七段前）紫藤萝（描写）
      • 描写顺序
        • 整体---局部
          • 1.花瀑（整体）
            • 形态：茂盛
              • “不见其发端，也不见其终极”（夸张）
            • 颜色：淡紫色，银光
              • 瀑布的特点
            • 生命力旺盛
              • 关注拟人、想象等修辞手法
                • “和阳光互相挑逗”（主动行为--阳光）
                • 比作孩童
                  • 富有动感、活力生命力
                • 想象：语言描写
                  • 花渴望关注，同时指乐观积极的态度
            • 化静为动
              • 突出整体的特点
          • 2.花穗
            • 颜色“上浅下深”
              • “紫色沉淀”---引出开始对花苞的描写
          • 3.花朵
            • “忍俊不禁”等修辞手法---生命力旺盛
      • 突出的特点（具体见上）
        • 花形
        • 花色
        • 颜色与形态对应喻体“瀑布”的特点
        • 花香（略）
    • （第八段）十年前的紫藤萝
      • 无依无靠
      • 奚落伶仃
      • （结合作者所处的时代背景）
    • 作者情感
      • 作者的情感变化
        • 停住脚步--伫立凝望--加快脚步
      • 第七段
        • 紫藤萝花安抚了我的心灵
          • “伫立凝望”
            • 1.被紫藤萝的美吸引
            • 2.紫藤萝给作者生命的启迪，带走了心中生死的疑惑与疾病的痛楚
        • “不止在我眼前，也在心上缓缓流过”
      • 第十段
        • 文章主旨句
          • “花和人.......无止境的”
            • 表明作者已经由紫藤萝懂得了道理
  • 标题
    • “紫藤萝瀑布”
      • 结构
        • “紫藤萝”文章线索
        • 托物言志的手法
      • 内容
        • 比喻的修辞手法
          • 紫藤萝与瀑布，本体与喻体间的特点联系
• 考题
  • 描写部分 重点
    • 修辞手法（拟人、比喻等）
      • “挑逗”、语言描写常考
        • 基本上都是为了突出花的生命力顽强
  • 句与段作用/妙处
    • 首尾句（见上）
  • 作者的情感/文章主旨
    • 注意文中作者的情感变化