语纲叶徐版-第二章 -语言是符号系统

语纲叶徐版-第二章 -语言是符号系统的思维导图，语言不但是一种音义结合的符号系统，而且符号和符号不是孤立存在的，是紧密联系在一起形成一个系统的，语言由语音语义语法词汇四个要素组合在一起，语音是词汇和语法的形式，语法意义和词汇意义是语音形式的内容

第二章 语言是符号系统

• 第一节 语言符号的性质
  • 语言不但是一种音义结合的符号系统，而且符号和符号不是孤立存在的，是紧密联系在一起形成一个系统的，语言由语音语义语法词汇四个要素组合在一起，语音是词汇和语法的形式，语法意义和词汇意义是语音形式的内容
    • 一、语言vs言语
      • 含义：言语：人说话的行为和结果 ；
        • 语言：有限的规则和有限的材料组成的音义结合的符号系统，是一种特殊的社会现象，是人类最重要的思维工具和交际工具，是人和动物相互区别的标志
      • 区别：
        • • 语言，是个系统，是社会共有的交际工具，社会因素是它的本质因素，因而是静止的是相对稳定的状态；言语，是用语言这个工具进行说（写）的结果除了社会因素之外还有个人因素，所以是自由结合的，相对运动的状态。
          • 语言的各个成分是有限的，但是我们却可以说出无限的句子来。
      • 联系：
        • 言语是第一性的 语言是第二性的 语言的存在以言语为前提，哪里有言语，那里就有语言
        • 语言虽然是第二性的，但它绝不是消极的 ，相反，它对言语起着强制的规范作用，它使得说话的人们必须按照一定规则进行，否则就不被人们所认可。
      • 区分的意义：
        • • 明确了研究的不同领域，为语言的研究和学习提供了“言语-语言-言语”的模式
    • 二、语言vs符号
      • (一）符号是什么：所谓符号就是被约定用来指代某种事物的标志。
        • 两个特点
          • (1)符号包含形式和意义两个方面 符号的形式依托于人的感官可以感知的物质见象而存在,这些可感知的形式都具有专门的意义,因此这些形式就具有了符号的功能。
            • 索绪尔用另一对名称来概括语言符号形式和意义两个面。 能指：语言符号能够指称某种意义 所指：语言符号由特定的声音表示的意义
          • (2)符号的形式和意义之间没有本质上、自然属性上的必然联系 语言符号中的形式和意义的结合完全由社会“约定俗成”而不是它们之间有什么必然的、本质的联系。符号是社会的产物,要经过人们的约定,赋予一定的价值,才能起到交际工具的作用,这种约定也有可能被取消。
            • Eg：周幽王烽火戏诸侯
        • 1符号分类 根据可依托的物质现象的属性,可以把符号分为: ①视觉符号,如信号灯、旗语 ②听觉符号,如上课铃,发令枪声 ③触觉符号,如盲文 任何符号都不是孤立存在的,而是与其他符号相对地存在着。 如:交通信号灯由红黄绿三种颜色组成。
        • 2符号形式和意义的关系 符号的形式和意义是不可分离的,二者的结合才能构成符号,没有无意义的符号形式。如果红绿灯拿来照明,就失去了意义,也就没有了符号的功能
          •  【形式和物质材料之间的区别】 同一符号形式可以体现为具有某种共性特征的不同的具体物质材料。物质材料是可以独立存在的,只有作为符号形式的体现时,才有意义。反过来说,没有意义物质材料也能存在,但是就谈不上符号的形式。
        • 3符号的形式和意义都是一般性的 例如红绿灯在不同的街道上,虽然具体的信号灯的大小颜色可能有不同,道路和车辆也有不同,但是作为交通符号的形式和意义不变。 符号的使用是具体的,每一次符号的运用都是依托某一具体的物质材料,同时符号的意义也是和具体的情境结合在一起的,具有特殊性。
        • 4.与征候的差别 征候是事物本身的特征,它传递的某种信息,可以通过它自身的物质属性来推断。 如:中医通过号脉、看病人气色等方式判断病情 通过远处的炊烟可以判断有人家等 这些现象和所隐含的信息之间有本质的、必然的联系。但是一种可感知的物质形式,它的符号功能的取得以及具有什么样的符号意义,全在于符号使用者的约定,不在于符号形式载体的自然属性。
      • (二)语言是符号系统 语言是一种符号,因为语言能代表或指称现实现象。词就是一种能代表和指称某一种现实现象的符号,是语言中最重要的一种符号。 如:“人”指称“会说话、体用两条腿走路、会制造工具进行劳动的动物”。
        • 1语言具备形式和意义两个基本部分 是由音、义结合构成的。“音”是语言符号的物质表现形式,“义”是语言符号的内容,只有音义结合才能指称现实现象,构成语言符号的内容。音与义是语言符号的两个“面”,彼此依存,只有和特定的意义结合的声音才能叫做语音,由特定的语音表达出来的意义才能叫做语义。语音和语义的联系是社会成员共同约定俗成的，个人不能改变这种关系。
        • 2、音义结合是约定俗成的 语言符号的音义关系是社会成员共同约定俗成的个人不能任意改变这种关系。只有和特定意义相结合的声音才能被称为语音，由特定语音表达出来的意义才能成为交际所需要的语义，音义彼此依存。
      • （三）语言符号不同于一般符号 人类用来交际的不是实在的事物，而是代表事物的符号。整个语言是由像“火”这样的符号组成的一个系统，掌握符号，就是知道了符号所代表的是哪一类事物。一个人脑子里贮存了符号和符号的组合规则，他就可以和别人交际。
        • 1.语言符号是音译结合体，是说和听的 2.一般符号的构成比较简单，而语言符号非常复杂，可分为不同层次。 3.一般符号因为构造简单，因而只能表达有限的内容，且这种内容是简单而固定的；语言符号可以表达丰富多彩的意义。 4.语言符号具有以少驭多的生成机制，具有生成新的结构的能力，一般符号表达的意义是固定的，因而不能生成新的意义。 5.一般符号可以抛弃历史，重新约定，即可以完全更新，而语言符号是约定俗成的，不能割断历史，只能螺旋式地渐变。
    • 三、语言符号与客观现实的关系：
      • 音与义
        • 音：语言符号的第一性的形式是人类发出的声音，用声音作为语言符号形式的物质载体，有其自然属性的优势。 ①听觉符号比视觉符号运用起来有更方便的一面。（在感知差异的时候不用光线） ②在距离上听觉也比视觉更少限制。（通过空气震动就能传播） ③说话人和听话人不一定要面对面，不用占用双手，可以一边用语言交流一边做其他的事情。 ④有灵活的发音器官是人类独有的高级进化的结果。
        • 义：语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括。这首先涉及心理现实与客观现实的关系，其次涉及语言符号意义的概括性。
      • （一）心理现实与客观现实
        • 1、客观现实 是思维时空中外在于人的所有存在：当下和历史上所有的人物、事物、现象以及他们的相互关系及其变化。客欢认知久存大脑神经心理机制 2、心理现实 是客观现实经过人的认知贮存在人的大脑中的各种知识信息。人类大脑中信息存在方式是以人的神经心理机制为基础的，信息来源大致有两方面： ①直接感知：人对客观现实的直接感知被大脑接受处理，包括的过听觉，视觉、味觉、嗅觉以及身体各部位触觉而得到的各种知觉以及各种情绪感知，经过脑神经的处理，转化为不同的记忆信息。 ②间接感知：人对语言文字的接受处理。我们对自然、社会、历史的许多感知是通过听话和阅读得到的。 直接经验感知得到的信息和间接地通过语言文字得到的信息都经过大脑的整合处理转化为主观的心理现实。心理现实要受到人的生理心理机制、生存环境和认知水平的制约。
      • （二）语言符号意义的概括性
        • 语言符号：语言符号的阐释是基于对心理现实的编码。通过对心理现实进行离散化的分类概括，人创造出各种概念范畴，并赋予其语音形式，于是语言符号产生了。这个符号化的过程有两个方面，一是形成各种概念范畴，一是使这些概念与语音形式相联系。
          • 语言符号的意义是对人们通过感知而接收到的具体的多样性的心理现实现象的概括。 通过人的直接感知和大脑的接受处理而获得的知觉性心理现实为语言符号的最初编码提供了初步的材料。这些心理现实还要在经过大脑进一步的“概括”、并经过社会的约定与特定语音形式相联系，这样知觉性心理现实才归类切分成一个个离散的意义。符号的意义是认识活动的成果，代表一个一般的概念。所以，语言符号的意义是一般的、概括性的东西。
            • 1、语言符号的任意性：语言符号由音和义结合而成，音和义是社会约定关系，即语言符号的任意性。
            • 2、语言符号的作用：对人的认知能力和心理现实的状态有极大改变。
              • （1）语言符号固化了已有的认知成果，提高了人的思维能力和认识客观世界的能力，使更多的客观现实现象得到认知，转化为心理现实。 （2）扩大了心理现实的来源。人们就可以利用语言从他人那里接收间接的经验，从而极大地丰富了个人的心理现实。当我们向他人传达这些信息时，就可以运用已有的语言符号，对心理现实进行再编码，用语音发送出去。
            • 3、心理现实与符号之间的联系：
              • （1）心理现实是存在于客观现实与符号之间的人脑的信息存在状态，它既与客观现实互动，也与语言符号互动。 （2）一方面，通过心里现实的中介人类已经认识到客观现实得以用离散化，有物质载体的语言符号的固定下来。 （3）另一方面，通过心理现实的中介，离散化的、有物质载体的语言符号又使得人们得以推导出新的概念和判断、构建各种理论，更发明出新的延长性感知工具，使人类认知客观现实的能力不断提高。 （4）心理现实为中介的以上两个方面的互动使得“客观现实转化为心理现实→为语言编码提供材料→人的认知水平提高→客观现实更多地转化为新的心理现实→为语言编码提供新材料→人的认知水平进一步提高······”的进程循环往复，所以人的心理现实是不断增量的。
              • （从编码解码的角度看）语言符号与心理现实使得客观现实转化为心里现实 从编码角度：语言符号与心理现实的关系是相互的 （1）语言的表达是对心理现实的编码，心理现实是语言符号所要表示的对象，人们所能认识到的心理现实决定语言符号所要表达的对象。 （2）心理现实中有很大一部分是通过语言获得的，语音符号也在很大程度上影响着作为心理现实的大脑信息的贮存。 从解码的角度：语言符号“指称”离散化了的小块心理现实。它只能指称心理现实的一部分而非全部，因此我们常会有“言不能尽意”的遗憾。
            • 心理现实和客观现实：
              • 从编码角度：心理现实和客观现实的关系是相互的。以人的感官和大脑（及其他延长的感知工具）为中介而彼此联系的。 （1）客观现实的存在是人的心理现实的基础，同时客观现实必须为人类所认知才能成为心理现实。 （2）已经得到认知的心理现实，特别是心理现实有了语言编码，又会反过来提高人的认知水平，从而又可以把更多的客观现实转化为人类可认知的心理现实。 从解码角度看：语言的符号意义在指称心理现实的同时，也反映了人所观察到的客观世界。
• 第二节 语言符号的特点
  • 一、语言符号的任意性和线条性（最基本的特点） 语言符号的任意性和线条性，是20世纪初瑞士的语言学家德·索绪尔作为语言符号的基本性质提出来的。
    • （一）语言符号任意性
      • 1．任意性 作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系（社会约定俗成）。音义结合的任意性是人类形成语言多样性的一个重要原因。 -同一语言不同历史时期音义间的联系也会有变化（由于语音演变造成） eg：英语rise 语音的变化。 -不同语言间音义联系不同，eg:book---shu(书)；I---ai(爱) 2．强制性 符号的任意性特点是就语言起源时的情况来说的，符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，对使用的人来说就有强制性，不能随意更改。 因此，符号中音义结合的任意性和它对社会成员的强制性是对立统一的，不能借口任意性而随便改变音与义之间的结合关系：除非整个社会都接受，才能改变这种关系。 3.可变性 语言是不断发展的，具有可变性的特点，这种变化从另一个方面说明了语言符号的任意性特点，也即语言符号的音义联系是规定性的，而不是天然的、本质的联系。 4.任意性与系统性的关系 语言符号的语音形式、意义范畴都不是孤立的，都是和符号系统的其他形式和意义相关联的。就单个的语言符号而言，其形式和意义的关联。在很大程度上受制于它所从属的符号系统，取决于它在符号系统中的位置。 如：英语中的“jingling”和汉语中的“叮叮当当” --模仿的是相似的声音，但用的材料是各自语言系统中的。 因此语言中的语音形式虽然和意义之间也是任意的，但不能随意改变，因为由于系统的制约，单个语言符号的形式和意义的关联，在很大程度上受制于它所从属的符号系统，取决于它在系统中的位置。
    • (二)语言符号的线条性
      • 线条性:语言符号在使用中是以符号序列的形式出现,符号只能一个跟着一个依次出现,在时间的线条上绵延,不能在空间的面上铺开。如不能同时说出两个音。语言符号的线条性使我们要表达的复杂的意义都要通过符号序列的形式体现。
        • 线条性更直接地与语言符号的系统性相关。 (1)线条性是语言符号系统分析的基础。严格地说,语言符号的线条性是指符号的语音形式是在时间上展开,具有一维性,它导致符号组合也是体现为线性组合,符号依次出现线性序列。语言符号的线条性在很大程度上制约着多个语言符号的组合方式,具体符号的线性组合是语言的外在体现形式,是语言单位切分和结构切分的基础。 单个符号的音义关系、符号序列中符号之间的关系以及单个符号和符号序列整体的关系的表达都是有一般规则的,而这些规则多体现为不同种类符号的线性组合方式上,如“香瓜”和“瓜香 ”的意义不同是由于符号的结构关系不同,而结构关系的不同是由符号的线性排序不同来表达的,语言结构规则就隐含在这些线性序列中,所以线条性是语言符号系统分析的基础。 (2)符号的线条性是由规则支配的,对社会成员有强制性,且不同语言的规则不同。 如中文中说“我吃饭不能说“我饭吃”,但是日语中可以说“我饭吃”。符号与符号的组合是有条件的(组合条件就是语言里的各种结构规则。以任意性为基础的符号处于有条件、有规则的联系之用使语音具备有条理、可理解的性质。
  • 二、语言符号的系统性
    • 普遍特征:指人类的各种语言及基础结构上具有共同特点,即语言共性,反映了语言结构的一般原理,语言最一般的共同特点是语言结构的基本设计原理,即语言的两层性及组合和聚合关系,这与语言的功能直接相关。
      • （一）组成规则-语言符号的层级体系
        • 1．语言系统二层性 语言符号系统是一种分层装置，最重要方式就是分层和不同层面上分为大大小小不同的单位，使音、义，以及由音义结合而组成的符号各得其所，相互依存、彼此制约，形成一个严密的系统。这种装置靠组合和替换来运转。这样，语言才能表达出无限的内容，创造出无限的句子。 语言系统的二性：语言系统分为音系和语法两个层面，在这两个层面上都有最小单位和小单位组成大单位的多级组织结构，这是语言系统最重要的特点，是语言系统层级装置的基础。 音系层（形式层）：音位→音节→音步→停延段→语调段 语法层（符号层）：语素→词→词组／短语→小句→句子 2．语言系统二层性的特点： （1）形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。语言中音位只有几十个，语素至少有几千，这是因为音位一般不直接做语素的形式，而是组合起来才与语素或词等语法层面的单位相联系。 （2）语言符号通过组合的方式扩大了符号数目，增加了表意能力。语素组成词，一个符号可以包含若干个意义，这无形中把符号的数目扩大了几倍。语言的层级装置为语言系统的运作提供了巨大的效能。 如：“老”有15个意义：词组成句，语言提供了成万个词和灵活的造句规则，可以让入们造出无限的句子来。 （3）语言层级装置中低一层的单位比高一层的单位少得多，高一层的单位都是低一层单位按照一定的规则组合而成的。整个装置的奥妙就在于以少数有规则的单位组成多数，一级级地翻番增量。 （4）语言在利用语音形式构成符号时，只选取了有限的特定的组合形式，从语素到词也只利用了其中很小的一部分。这是出于经济性、方便记忆的考虑，语言中翻番增量主要靠单位的组合，只要单位明确，就可以根据组合规则把单位组织起来，造成句子，因此词和语素的数量都被控制在适当的范围之内。 3．符号层级基于线条性 线条性使符号序列表现为符号一个接一个的顺序，但符号之间的结构关系并不是按照线性次序一个接一个在一个层面上构成的，而是小的单位组合构成较大的结构单位，大的结构单位还可以构成更大的单位，直至构成一个完整的语句，这样形成了语言符号系统中大大小小不同层级的单位。整个句子是通过不同层面的结构单位构造出来的，而不是直接按先后次序组合的。结构关系是在不同层级的结构单位之间发生的。
      • （二）运转规则-组合关系和聚合关系
        • 语言这个分层装置是依靠语言单位的组合和替换来运转的。组合关系和聚合关系是语言系统中最基本的结构关系，是各个层面各种规则的基础。语言系统中的单位都处在这两种基本的结构关系中。
          • 1．组合关系 符号和符号组合起来，形成高一级结构，处于高一级结构中的各个符号，称为结构的成分，结构中各个成分的关系称为组合关系。组合关系是以语言符号的线条性为基础的。 成分一旦组织为结构，就不再仅仅是个体，还增加了彼此之间的组合关系，增加了属于结构整体的意义。（“整体大于部分之和”是系统观的核心理念）例如“红花”和“花红”结构意义的差异是因为成分的组合关系不同造成的。
          • 2．聚合关系 如果一些语言符号或更大的单位在组合结构的某一环节上能够相互替换并且替换之后结构关系不会改变，那么这些符号在结构中就具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群，它们彼此的关系叫做聚合关系。 如“红花”中的“红”能被“蓝、白、紫、大、好、香······”替换 “花”能被“光、线、旗、脸蛋、眼睛······”替换，这两组词各自构成一个聚合。 聚合关系是语言单位的一种分类关系，分类可以有不同的标准，按不同的标准就会归纳出不同的类别，如按词的发音形式特征、意义特征、构词成分或组合功能都可归纳出不同的聚合。我们通常说的同音词、同义词、各种词类等都是语言单位的聚合。
            • 【聚合关系的作用】 （1）使语言单位系统化、条理化，数量庞大的语言符号分别属于有限的聚合类，每一个语言符号都不是孤立的存在，而是分属于系统中某类聚合群中的单位。 （2）聚合分类是线性组合实现的基础。属于同一聚合群中的语言单位可以相互替换，且符号单位替换后整体结构关系不改变，结构组合规则的基础是聚合分类。
          • 3．组合关系和聚合关系之间的关系
            • 【二者互不相同】 （1）组合关系是一种现实的、有顺序、可数的横向关系；聚合关系是一种联想的、无顺序、不易精确数出来的纵向关系。 （2）用语言和言语的观点检验，组合是一种说（写）的过程和结果，可以归入言语的范畴，组合后的模式有的进入语言系统可归入语言的范畴；聚合是一种备用的系统，可归入语言的范畴。 （3）组合关系是第一性的，一切语言单位必须在言语中出现，语言单位首先必须是某一组合体成员；聚合关系建立在组合关系之上。 【二者不可分割】 （1）组合关系和聚合关系是相互依存的关系。聚合关系潜在于系统，组合关系实现于话语，二者犹如纵横两轴，语言符号都处在这两个轴向形成的坐标上，既属于聚合群的成员，同时也是某个组合轴线上的单位。 （2）聚合类让我们看到组合关系的一般性。组合关系存在于每一个具体的语言结构中，但是在具体的语言结构中存在的组合关系却具有一般性，如“吃苹果”中“吃”和“苹果”之间的结构关系（动宾），同样存在于“买苹果”“削苹果”等之间。 （3）组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系，不但语言符号（词、语素）处在这两种关系之中，而且构造符号的音位和意义也都处在 这两种关系之中。例如声母聚合、同义词聚合等。 语言的组合关系说明了语言结构的规则，语言的聚合关系说明了替换规则，组合规则使语言符号的结构呈现出有序性，聚合规则为句子的生成提供无数可能，大大简化语言系统。
          • 4．组合和聚合在语音、词汇、语法中的地位和作用 （1）在语音中体现为音位的组合和聚合。 ①音位的组合：由音位和音位组合起来的能自然感觉到的最小的结构单位音节。 ②音位的聚合：双向聚合和单向聚合。 （2）在语义中体现为词义的组合与聚合。 ①词义的组合：由词语搭配实现，词义的搭配会受到多方面的限制：受语境的制约、语法规则的制约、语义条件制约、语音制约。 ② 词义的聚合：词义的聚合体现在三个方面：一是语义场；二是同一词内不同意义的聚合（多义类聚）；三是不同词之间词义的聚合（同义关系、反义关系、上下义关系） （3）在语法中体现在语法单位的组合规则和聚合规则 ① 语法单位的组合：组合规则 ② 语法单位的聚合：聚合规则（词类、形态）
• 第三节 语言符号是人类特有的
  • 一、人类语言和动物语言的区别
    • （一）人类语言符号的社会属性在符号特征上的表现：
      • 1任意性：任意性是符号最重要的特征，动物语言中一定程度的任意性都局限于一个题，，语符的任意性同日而语。没有任意性或任意性程度很低，都说明其符号性很弱。 2．传授性：人类的语言能力是天生的，但是掌握什么语言，则是后天学会的，没有现实的语言环境，就学不会一种语言。但是动物的“语言”则是与生俱来的能力，不用学习，一些动物的交际模式虽然也有少许后天成分，但大多是先天带来的。
    • （二）人类语言的生理基础在符号特征上的体现
      • 1.单位的明晰性：人类说出来的话是有界限清晰的单位的。人类语言是一种音义结合的词汇系统和语法系统，语音、语义、词汇、语法等各个要素都可再分析出明确的单位，但是动物的所谓语言则分析不出来。 2．结构的二层性：人类语言是一种两层的结构装置：音系层和语法层，两个层面上都有大小不同的单位，两个层面上都是以数量有限的最小单位，按照有限的规则组装起来，生成数量无限多的大单元。但是动物的“语言”不能分解成单位，谈不上有结构，更不用说有结构的二层性。 3．能产性：语言的能产性，也称创造性或开放性，是指人们总是能够运用有限的语言手段通过替换和组合创造出新的话语来、理解或说出以前从未说过或听到过的句子。语言的运用是个创造性的活动，所能表达的信息是无限多的。动物的“语言”只能表达有限的信息，它所能传达的信息是固定的，是受刺激限定的，它们的交际方式及其所表达的意义可以一一列举 4．不受时、地环境的限制：人类能用语言说古道今，充分表达自己的思想，人类语言信息的传递不受当时当地环境的限制：但是动物的交际都是由当时当地的刺激引起的，是对具体情景的感性的反应，只能传递某种信息，不能回顾过去、设想未来。 5.社会性：人类语言具有社会属性、心理属性和物理属性，社会属性是其最根本的属性，语言起源于人类集体劳动的交际需要，是人类社会最重要的交际工具，人类运用这个工具的目的不仅在于适应自然界，而且在于集体地改造自然界。动物的所谓“语言”仅仅是为了适应自然界，是在某种情绪和欲望的引发下产生的生理现象。
  • 二、语言是其他动物和人类之间无法逾越的鸿沟
    • 语言能力：掌握语言需要有发达的大脑和灵活的发音器官，即抽象思维的能力和发音的能力。抽象思维的能力和发音能力相结合，表现为人类特有的语言能力。语言能力是人类特有的，人类以外的动物还不具备人类这样的语言能力。
      • 1抽象思维能力 语言能力和思维能力相互依存具有共同的生理基础 人类在发展过程中能够把各种智力（如感觉、分析、记忆的能力等）结合成一体，发挥作用，而语言的运用又反过来有力地推动这些智力，相互作用着的智力的发展。其他动物的各种智力是分散的，没有结合成为系统，因而在发展的过程中越来越落后于人类，根本不能与人类的智力相比拟。 2灵活发音能力 劳动巩固了类人猿的手脚分工，使它们站立起来，可以直立行走，而直立行走和灵活的发音器官的形成有密切的关系，（直立使口腔和喉咙形成直角，喉咙受到重力的作用，位置下移，延伸了从喉咙到嘴唇的发音通道，这有助于在发音时控制气流，发出更多清晰而不同的音，从而为区分意义准备了足够的声音材料。这是其他许多动物所不具备的
      • 3、抽象思维的能力和灵活发音的能力相结合，表现为人类的语言能力。这种能力是人类祖先在长期的劳动中经过许多代的艰苦磨练而形成的。它一代一代遗传下来，又在实践中不断发展，今天凡是正常的人类都能从小自然而然地学会一门语言。因此人类的语言能力是先天具备的。 人类的祖先在长期维持生存的劳动中锻炼了自己的大脑，改造了发音器官，具备了说话的能力；而在共同劳动中又有了交流思想的需要，于是产生了语言。这是人类和其他动物分道扬镳的最后的、最重要的标志。 人类是在生物进化的最后时刻才和近亲的动物分家，走上独立发展的道路的，但是和人类关系密切的猩猩依然无法学会人类的语言。