高中政治必修四哲学与文化

高考政治新教材必修四哲学与文化，高考前整理的，回归课本的思维导图。单元用蓝色标识，框题用橙色标出，方便考场上确定答题区间。重点内容用黄色标识，方便重点记忆。

哲学与文化

• 探索世界与把握规律
  • 探究世界的本质（辩证的唯物主义、辩证唯物论）
    • 世界的物质性
      • 人类社会是物质世界长期发展的产物
      • 人脑是意识活动的物质器官，意识是对物质世界的反映
      • 物质的唯一特性是客观实在性，一切物质都具有反应特性是意识产生的物质基础， 世界的真正统一性在于其物质性
      • 运动是物质的根本属性
        • 离开物质谈运动：唯心主义（仁者心动）
        • 离开运动谈物质：形而上学（刻舟求剑）
        • 静止：相对，有条件，暂时 运动：绝对，无条件，永恒
        • 物质世界是绝对运动和相对静止的统一
        • 方法论
          • 人能够能动地认识世界，改造世界
          • 充分发挥主观能动性， 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
          • 必须坚持一切从实际出发，实事求是
    • 运动的规律性（规律客观性和普遍性）
      • 原理
        • 规律是客观的：是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭
        • 规律具有普遍性，自然界，人类社会和人的思维， 其运动、变化和发展过程都有其固有的规律
      • 方法论：尊重物质运动的客观规律，按照规律办事，将其作为行动依据
  • 时代精神的精华
    • 追求智慧的学问
      • 认识世界和改造世界
      • 哲学是世界观和方法论的统一
      • 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
    • 哲学的基本问题
      • 思维和存在的关系
        • 何为本质（派别）
          • 唯物
            • 古代朴素唯物主义
            • 近代形而上学唯物主义
            • 历史唯物主义
              • 历史观，价值观，人生观
            • 辩证唯物主义 （马克思主义哲学）：
              • 唯物论，认识论，辩证法
          • 唯心
        • 有无可行性
          • 可知论
          • 不可知论
        • 物质和意识的辩证关系
          • 物质决定意识
          • 意识反作用于物质
          • 意识具有目的性，主动创造性，自觉选择性
    • 科学的世界观和方法论
      • 马克思主义哲学
        • 历史使命
          • 实现无产阶级和全人类的解放
        • 产生条件
          • 自然科学和社会科学发展必然结果
          • 无产阶级反对资产阶级，自由解放斗争必然产物
        • 基本特征
          • 实践观点（核心）全部理论来自实践，经过实践反复检验
          • 科学性和革命性
          • 与时俱进（独特理论品质）
      • 中国化
        • 马列主义的基本原理同中国具体实际结合起来
          • 毛泽东思想（基本立场，观点，方法）
            • 实事求是
            • 群众路线
            • 独立自主
          • 邓小平理论：回答什么是社会主义，怎么建设社会主义
          • “三个代表”重要思想：回答建设什么样的党，怎样建设党
          • 科学发展观：回答实现什么样的发展和怎样发展的的问题
          • 习近平新时代特色社会主义思想：回答新时代坚持和发展 什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义
  • 把握世界的规律
    • 世界是普遍联系的（联系）
      • 客观性
        • 方法论：从固有事物把握事物，调整、建立新联系
      • 多样性
        • 方法论：一切以时间、地点、条件为转移
      • 整体与部分
        • 关系：整体统率部分，居于主导地位。部分居于被支配地位，服务和服从整体。密不可分，互相联系
        • 方法论：树立全局观念，立足整体。综合联系考察，实现整体最优目标（整体功能大于部分功能之和）。重视部分作用，用局部发展推动整体发展。
        • 系统优化
          • 原理：整体性、有序性和内部结构的优化趋向（基本特征）
          • 方法论：综合，着眼于整体性。注意基本特征。
    • 世界是永恒发展的（发展）
      • 普遍性
        • 实质：事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡
        • 方法论：用发展的观点看问题
      • 量变与质变 （形式或状态）
        • 辩证关系原理：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路
        • 方法论：做好量的积累。不失时机促成质变。
      • 前进性和曲折性（途径）
        • 辩证关系原理：事物发展的方向是前进的，上升的。道路是曲折的，迂回的。
        • 方法论：信心，支持，保护。做好充分思想准备，克服困难。
    • 唯物辩证法的实质与核心（矛盾）
      • 对立统一关系原理 （矛盾两个基本属性）
        • 原理
          • 矛盾即对立统一
          • 同一性：矛盾双方相互依赖、贯通，在一定条件下相互转化，相对的
          • 斗争性：相互排斥，相互对立，绝对的
          • 关系：斗争性寓于同一性，为同一性制约
        • 方法论
          • 一分为二观点（全面观点），在对立中把握统一，在统一中把握对立
      • 普遍性
        • 原理：事事，时时
        • 方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。承认，直面，分析。一分为二观点看问题
      • 特殊性
        • 原理：每个侧面各有其特点
        • 方法论：具体问题具体分析
      • 矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理
        • 原理：普遍性寓于特殊性，并通过特殊性表现出来。特殊性离不开普遍性
        • 方法论：结合实际。坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一
      • 主次矛盾
        • 主要矛盾
          • 原理：支配地位，决定作用
          • 方法论：抓重点，集中力量解决主要矛盾
        • 次要矛盾
          • 原理：从属，与主要矛盾相互依赖，相互影响，并在一定条件下可以相互转化
          • 方法论：统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾
        • 辩证关系：坚持两点论与重点论的统一
      • 矛盾的主次方面
        • 主要方面
          • 原理：支配、主导，决定事物的发展方向
          • 方法论：看问题要全面，分清主流、支流，着重抓主流
        • 次要方面
          • 原理：被支配，与主要方面相互排斥，相互依赖，并在一定条件下相互转化
          • 方法论：不能忽视次要方面，忽视支流
        • 辩证关系：坚持两点论与重点论的统一
      • 坚持两点论与重点论的统一
        • 两点论
          • 要看到主要矛盾和次要矛盾，主要方面和次要方面
        • 重点论
          • 着重把握主要矛盾，把握矛盾的主要方面
      • 矛盾分析方法的精髓
        • 坚持具体问题具体分析
          • 具体分析矛盾的特殊性
          • 马克思主义的一个重要原则
          • 是正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键
• 认识社会与价值选择
  • 探索认识的奥秘
    • 人的认识从何而来
      • 实践
        • 实践是认识的基础，实践决定认识
        • 原理：实践是认识的来源，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。
        • 方法论：认识对实践具有反作用，坚持理论和实践相结合的原则。正确促进，错误阻碍。
    • 在实践中追求和发展真理
      • 真理是绝对性与相对性的统一
      • 真理
        • 客观性：真理面前人人平等
        • 条件性：在一定条件下可与谬论相互转化
        • 具体性
      • 追求真理的过程
        • 原理：认识具有反复性，无限性，认识的发展具有上升性
        • 方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验真理
  • 寻觅社会的真谛
    • 社会历史的本质
      • 社会存在与社会意识的辩证关系（历史唯物主义根本观点）
        • 原理：社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映， 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在具有能动的反作用
        • 方法论：，坚持一切从实际出发，实事求是。树立实践第一的思想。树立正确价值观
    • 社会历史的发展
      • 生产力与生产关系辩证关系
        • 原理：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。适应促进，不适应阻碍
        • 方法论：尊重社会发展的客观规律，大力发展生产力:树立改革创新意识，不断调整生产关系，生产关系一定要适合生产力状况
      • 经济基础与上层建筑辩证关系
        • 原理：.经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用，适合促进，不适合阻碍
        • 方法论：尊重社会发展的客观规律，使上层建筑适合经济基础
    • 社会历史的主体
      • 原理：人民群众是社会历史的主体，是社会历史的创造者
      • 方法论：坚持群众观点和群众路线
  • 实现人生价值
    • 价值与价值观
      • 价值观的导向作用
        • 原理：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。价值观是人生的重要向导。价值观承载着一个民族和因家的精神追求体现着一个社会评判是非曲直的标准。
        • 方法论：树立正确的价值观，克服错误的价值观
    • 价值判断与价值选择
      • 方法论
        • 必须自觉遵循社会发展的客观规律。把握价值判断和价值选择的社会历史性特征。坚持实践观，坚持真理和正义。自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
    • 价值的创造和实现
      • 人生
        • 根本途径：劳动和奉献创造价值
        • 客观条件：在个人与社会的统一中实现价值
        • 主观条件：实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性。全面提高个人素质。有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。
• 文化传承与文化创新
  • 继承发展中华优秀传统文化
    • 文化的内涵与功能
      • 内涵
        • 人类社会实践的产物，具有相对独立性，主要通过载体呈现出来
        • 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映
      • 功能
        • 引领风尚，教育人民，服务社会，推动发展
    • 正确认识中华传统文化
      • 当代价值
        • 优秀传统文化是一个国家民族传承和发展的根本
        • 是中华民族共同的精神标识，涵养着共同的价值观
        • 为解决当代中国和国际发展中的许多问题提供有益借鉴
        • 正确认识和处理国际关系，推动建设以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体
    • 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
      • 弘扬中华优秀传统文化
        • 实现中华优秀传统文化的创造性转化
        • 实现中华优秀传统文化的创新性发展
      • 民族精神
        • 作用
          • 强大精神动力，整体风貌和精神特征， 共同价值追求，精神火炬，民族文化的结晶
  • 学习借鉴外来文化的有益成果
    • 文化的民族性与多样性
      • 多样性
        • 作用：文化创新的基础，文化是人类社会的基本特征
        • 意义：发展本民族文化的内在要求，实现世界文化繁荣的必然要求
        • 措施：遵循各民族文化一律平等原则。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 吸收各国优秀文明成果。增强中华文化国际影响力
    • 文化交流与文化交融
      • 必要性
        • 文化交流是文化发展的重要动力
        • 文化与经济政治相互交融，相互影响
        • 促进中华文化创新和发展，推动中华文化走向世界，彰显文化自信
        • 维护世界文化多样性，促进世界文化的繁荣
      • 措施
        • 求同存异，取长补短原则
        • 坚持文化多样性，坚持一律平等原则，尊重其他民族文化
    • 正确对待外来文化
      • 措施
        • 坚持文化多样性，尊重、平等地对待外来文化
        • 促进文化交流交融
        • 面向世界，博采众长
        • 立足国情，交流互鉴，结合当代中国国情，坚持以我为主，为我所用
        • 反对文化复古主义和全盘西化论的错误倾向
  • 发展中国特色社会主义文化
    • 文化发展的必然选择
      • 由人民群众根本利益，中国共产党的性质宗旨，我国社会制度发展道路等决定
    • 文化发展的基本路径
      • 措施
        • 坚定理想信念，坚持以人民为中心
        • 把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点
        • 坚持以人民为中心的创作导向，发展人民群众喜闻乐见， 多样化，多层次，多方面，高品质的文化
        • 立足时代之基，回答时代问题。融通不同资源，实现综合创新。
    • 文化强国与文化自信
      • 文化强国
        • 措施
          • 坚定文化自信，把握社会主义文化前进方向，坚持马克思主义
          • 加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权
          • 弘扬主旋律，传播正能量，践行社会主义核心价值观
          • 推动文化事业和文化产业的发展
      • 文化自信
        • 措施
          • 大力发展经济政治，夯实经济基础
          • 坚定中华民族优秀传统文化，革命文化， 社会主义先进文化，中国特色社会主义文化的自信