这是一篇关于审美范畴与美教育的思维导图，讲述了作为审美范畴的丑、美育、作为审美范畴的悲剧与喜剧、作为审美范畴的优秀与崇高。

这是一篇关于美的历程的思维导图。从龙飞凤舞、佛陀世容、盛唐之音、先秦理性精神等方面进行了概述，需要可收藏。