导图社区 培训中的视频案例智慧
培训中的视频案例智慧， 如何完成对情境的分析？ S背景：镜头情景中，事件的背景是什么 T任务：任务需要去完成的任务是什么？目标是？ A行动：镜头情景中，任务是怎么做的？ R结果：他这样做的结果是什么？
大学计划和规划，大学四年，是人生中一个充满无限可能与挑战的宝贵阶段。为即将或正在经历这一阶段的学子们提供一份详尽而实用的指南，帮助大家从入学之初就树立明确的目标，制定合理的计划，逐步构建起扎实的专业知识体系。
经济学基础（2025中级经济师），涵盖广泛的经济学基础知识，内容结构清晰，分为多个部分或章节，针对考试的重点和难点，进行有针对性的学习和练习，提高解题能力和应试技巧。
微信公众号，主要展示了多个与心理学相关的账号及其功能特点。这些账号各具特色，涵盖了心理健康、心理疗愈、心理测评、情感交流等多个方面。
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第三章 外国行政组织理论
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看电影学管理
视频案例
人力资源：环球人力资源智库
心
价值（实）
聚焦尖刀，一剑封喉
人性（名）
利益（虚）
视频案例智慧
1、案例
案例的产生：医学案例库
案例的优势
鼓励学员独立思考
引导学员
注重双向交流
态度模型
激素
个人情绪
行动力元素
态度转变
用情景开启学习
让学员说出心里话
叙事教学法
火堆理论
学习形式多元化
非正式
碎片化
混合式学习
2、视频案例的应用
演绎入门
影视
动机
联系学习动机
注意
引发注意
接受
接受知识
行动
行动计划
挖掘情境
如何完成对情境的分析？
S背景
镜头情景中，事件的背景是什么
T任务
任务需要去完成的任务是什么？目标是？
A行动
镜头情景中，任务是怎么做的？
R结果
他这样做的结果是什么？
G目标
镜头情景中，任务的目标是什么？
R现实
镜头中任务需要面对的现实是什么
O选择
任务可以有哪些选择？
W计划
最后选择了什么行动？为何这样选择？
如何进行关联和转移？
我们会遇到哪些类似的？
人物所选择的行为方式，我们
可以用在自己业务的哪些情景中
我们自己的业务情境中可以归
纳出哪些GROW模型和STAR模型
形成课程演绎金字塔
主题线
课题
镜头线
镜头1
与知识线构成一个素材单元
知识线
镜头分析
知识关联
与镜头线一个素材单元
执行力案例
最终的案例窍门
基于知识管理过程不断更新
实践应用中不断感悟其有效
需要什么素材
1、时长合理
2、完整性（5W1h)
3、时效性（新）
4、稀缺性
5、匹配性
3、视频案例的制作
来源
1市面上的案例
2植入意识看影片
3通过定制
哈弗大学
工具
暴风影音
狸窝
绘声绘影
分享案例
商业人格
公司
员工
客户
