导图社区 高中生物细胞工程基本内容
基于高中生物必修3课本,对细胞工程相关内容的系统性整理。如动物细胞培养是从动物机体中取出相关组织,将它分散成单个细胞,在适宜的培养基中让细胞生长增殖。
编辑于2023-08-04 15:57:04 陕西细胞工程的内容
动物细胞工程
动物细胞培养
定义
从动物机体中取出相关组织,将它分散成单个细胞,在适宜的培养基中让细胞生长增殖
过程
取动物组织块,剪碎
要求:幼龄,低分化
用胰蛋白酶或胶原蛋白酶分散成单个细胞,支撑细胞悬液
增加细胞与外界的接触面积
转入培养液中并在二氧化碳培养箱中原代培养
概念:动物组织消化后的初次培养
注意:培养瓶要倒置,以增大与外界的接触面积,增大溶解氧
过程
细胞贴壁
概念:悬液分散的细胞,很快贴附在瓶壁上
要求:培养瓶和培养皿光滑无毒易于贴服
接触抑制
概念:当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,就会停止分裂增殖
转入培养液中并在二氧化碳培养箱中传代培养
概念:继续用胰蛋白酶处理,分瓶继续培养
培养的细胞
10-50代:细胞株
50代以上:细胞系
目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内
以保持细胞正常二倍体核型
过程:同原代培养
条件
营养条件
C源:葡萄糖 N源:氨基酸
无机盐,微量元素
培养基的类型
合成培养基:将细胞所需的上述物质按种类和数量严格配置而成
子主题
激素条件
促生长因子
外界条件
无菌无毒的环境
要求
对培养液和所有培养用具进行无菌处理
在细胞培养液中添加一定的抗生素
定期更换培养液
防止细胞代谢产物积累对细胞造成的伤害
适宜的温度:36-37
适宜的PH:7.2-7.4
气体环境
先采用培养皿或松盖培养瓶
之后再在5%的二氧化碳和95%的空气的混合气体的培养箱中进行培养
二氧化碳的作用是维持培养液的PH
未知条件
血清血浆
也可采用无血清培养:在基本培养基中再加入一下促进细胞生长增值的物质
应用
制备细胞产物
病毒疫苗
干扰素
单克隆抗体
作基因工程的受体细胞
检测有毒物质
用于生理药理研究
人造皮肤
筛选抗癌药物
动物体细胞核移植技术
概念
定义
将动物一个细胞的细胞核,移入另一个已经去掉细胞核的卵母细胞当中,是指重组并发育成一个新的胚胎,这个胚胎最终发育成动物个体
核移植得到的动物称为克隆动物
分类
胚胎细胞核移植
胚胎细胞分化程度相对低,容易恢复全能性
体细胞核移植
克隆的含义
分子层面上:DNA的复制
细胞层面上:细胞的增殖
个体层面上
核移植获得动物
组织培养获得植物
过程(以克隆高产奶牛为例)
对供体
从供体高产奶牛身上去体细胞
供体细胞培养
对卵母细胞
从屠宰场中去牛卵巢,采集卵母细胞
体外培养至M2
原因
M2细胞体积大易操作
M2细胞中含有式细胞全能型表达的物质与营养条件
用显微操作去核
由于M2时期卵母细胞核靠近第一级体
故可用微型吸管一并吸出
或用其他方法在不刺破透明袋或卵细胞质膜的情况下去核
将供体细胞注入到去核卵母细胞
用供体细胞而非细胞核的原因:避免操作工程中核损伤,且简便易于操作
用电刺激使2细胞融合,供体核进入受体卵母细胞,构建重组胚胎
用物理化学方法激活受体细胞,使之完成细胞分裂与发育
物理方法:电脉冲
化学方法:钙离子载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂
将胚胎移入受体母牛内
生出与供体奶牛遗传物质相近的犊牛
应用
加速家畜遗传改良进程,促进优良品种繁育
保护以数量稀少而难以两性结合的濒危物种
作为生物反应器生产药用蛋白
克隆动物细胞组织器官用于移植
用于胚胎发育和衰老进程的研究
问题
体型过大,肥胖,
动物细胞融合技术
概念
得到杂交细胞
定义:也称细胞杂交,指两个或多个动物细胞结合形成一个的过程
方法
电激
灭活的病毒诱导
灭活指:是病毒或病菌失去感染能力但并不破坏它们的抗原结构
PEG
生物学基础:动物细胞膜的流动性
应用:单克隆抗体
旧法
向动物体内反复注射某种抗原使之产生抗体
缺点:产量低纯度低特异性差
过程
对小鼠注射特定的抗原蛋白,使之产生免疫反应
从脾脏收集B淋巴细胞
将骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合
用特定的选择性培养基筛选(HAT培养基)
筛选结果
未融合的细胞与融合后具有同种核的细胞均会死亡
筛选出的细胞能够大量繁殖并产专一性抗体
克隆化培养
转移抗体检测阳性,进行筛选
杂交瘤细胞的培养
体外的细胞培养液中
体内小鼠腹水中
优点
特异性强灵敏度高可大量制备
应用
作为诊断试剂
原理:单克隆抗体纯度高
优点:准确高效简易快速
治疗疾病和运载药物
构成:与放射性同位素、化学药物、细胞毒素结合制备生物导弹
效果:定向带到癌细胞处在原位杀死细胞
优点:既不损伤正常细胞,又能减少药剂用量
植物细胞工程
基本技术
植物组织培养
定义
在无菌和人工控制的条件下将立体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上,给予适宜条件,诱导产生愈伤组织、丛芽胚状体、最终形成完整的植株
生物学原理:植物细胞的全能型
定义
具有某种生物至少一套遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成为完整个体的潜能
外显的条件
离体培养
适宜的外界条件
营养条件:具有CN源的供给:如AJS 蔗糖
激素条件
有激素诱导
外界条件
适宜的温度
适宜的PH
遮光和需光
无菌环境
适宜的渗透压:也可以通过蔗糖来调节
实验:胡萝卜组织培养
过程
取材:外植体
概念
形成层细胞
优点
分化程度低,易于激素诱导脱分化形成愈伤组织
外植体
离体的器官组织
对象
胡萝卜根
小麦花药
菊花花瓣
过程
自来水洗净胡萝卜根,削皮,切段,酒精棉球擦手
在超净工作台(接种箱)上
酒精消毒,无菌水清洗,次氯酸钠消毒,无菌水清洗(反应剧烈的滞后)
无菌的滤纸吸水,无菌的解剖刀横切1cm薄片,选取形成层 切一毫升
脱分化:愈伤组织
概念
定义
已分化的细胞经过诱导,失去其特有的结构与功能
阶段
激素诱导形成薄壁细胞
进而形成愈伤组织
薄壁细胞的特点
排列疏松
高度液泡化
壁报,易于分裂
过程
接种到脱分化MS培养基
锡箔纸封闭瓶口,橡皮筋抓紧
23-26度恒温避光培养
脱分化需要避光条件
4d后检查污染状况
脱分化需要无菌处理
14d后检查组织生长状况
再分化:胚状体与丛芽
过程
将生长良好的愈伤组织转入分化培养基上
IAA>CTK的诱根培养基
IAA<CTK的诱芽培养基
需光处理,诱导叶绿素与维管组织的形成
诱导出试管苗
移栽大田:植株
分裂方式
主要为有丝分裂
主要为无性繁殖
花药离体培养除外
优点
取材少
培养周期短
繁殖率高
便与自动化管理
植物体细胞杂交
过程
酶解法去壁
使用纤维素酶与果胶酶
诱导原生质体的融合
概念
原生质层:细胞膜液泡膜以及两层膜之间的细胞质
原生质:生命最早期的形态
原生质体:去壁的植物细胞
原生质滴:精细胞内的其它物质浓缩成球状
方法
物理法
离心
振动
电击
化学法
PEG诱导
杂种细胞再生出新的细胞壁
融合成功的标志
脱分化再分化移栽大田
优点
克服远远杂交不亲和障碍
定义
将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合形成杂种细胞,并将杂种细胞培育出系的植物体
应用
白菜-甘蓝
变异类型:产生异源多倍体,属于染色体变异
繁殖方式:无性繁殖
应用
植物繁殖的新途径
旧途径
扦插
嫁接
压条
新途径
微型繁殖
定义
快速繁殖优良品种的植物组织培养技术
优点
不受生长季节的限制
保持亲本优良的遗传特性
繁殖速度快
作物脱毒
原理
反面:无性繁殖的作物感染病毒易于传播给后代
正面:植物分生区(茎尖)附近病毒极少
定义
取茎尖进行组织培养
人工种子
组成
人工种皮
人工胚乳
营养基质
无机物
有机物
植物激素
抗生素
不定芽胚状体
技术:植物组织培养技术
优点
保持亲本优良的遗传特性
不胜生长季节限制
便于储存与运输
组培至胚状体阶段应用
作物新品种的培育
单倍体育种
过程
杂交
花药离体培养
纯合二倍体
突变体的利用
原理:培养细胞一直处于分生状态易于突变
组培至愈伤组织阶段
细胞产物的工厂化生产
组培至愈伤组织阶段
应用
人参皂甙
细胞产物
PR,糖,香料,生物碱,药物,脂肪
子主题