导图社区 MBTI 迈尔斯—布格里斯性格分类法
MBTI 迈尔斯—人格分类测试法的形成过程，20世纪初，分析心理学之父卡尔.古斯塔夫.荣格建立了人格分类理论框架：人们或关注于内在世界（E内向）或关注于外在世界（I外向） ｜两种态度｜。
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MBTI -APESK
MBTI荣格理论（stepl）基本原理
20世纪初，分析心理学之父卡尔.古斯塔夫.荣格建立了人格分类理论框架：人们或关注于内在世界（E内向）或关注于外在世界（I外向） ｜两种态度｜
瑞士心理学家荣格(Carl Jung)认为：感知和判断是大脑的两大基本功能。个人的心理活动有感觉（S实感）、思维（T思考）、情感（F）和直觉（N）四种基本机能
做决定的瞬间可以慢动作分解为两个阶段：
感知阶段/探究功能：观察型-直觉型/（又分为触觉感知阶段和直觉感知阶段）
和判断阶段/判断功能：感觉型-思维型/（又分为感性判断和理性判断阶段）
为方便我们的理解，我们把大脑做出决定的瞬间直观想象为如下流程：
（大脑获取信息后）触觉感知——直觉感知——感性判断——理性判断，最后做出决定。
不过请记住实际上这一过程是在瞬间交织（并非想象中简单的线性）完成的。
根据荣格的理论，每个人都倾向于一种认知功能，并在日常生活中自然而然地依赖它，并且其他功能同样存在并会根据情况而显现不同表现形式
第一维度：态度/能量来源—外向、内向
第二维度：感知偏好—实感、直觉
第三维度：判断偏好—思考、情感
而后，在1920年代，荣格的理论被凯瑟琳.库克.布里格斯注意到，以荣格的《人格分类》理论为基础，美国的心理学家Katherine Cook Briggs1875-1968和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers ，提出大脑的这两大基本功能还受到每个人的精力来源不同与生活方式差异的影响
在荣格的两种态度类型和四种功能类型的基础上，又增加了判断（J）和知觉（P）两种类型，共同创作了今天最受欢迎的人格指标之一
第四维度：认知态度—判断、知觉（感知）
迈尔斯－布里格斯类型指标-MBTI
E外向｜I内向 S实感｜N直觉 T思考｜F情感 J判断｜P 知觉
APESK 荣格理论第二步 （stepll）
佛罗里达大学心理类型应用中心 1978年将荣格理论升级到量表K，开发出“荣格理论第二步”（StepⅡ），把每个维度进一步细分为5个子维度
如外向又细分为Initiating(主动提出)，Expressive(擅于表达)，Gregarious(合群)，Active(活跃)，Enthusiastic(热情)五个子维度
内向又细分为Receiving(被动接受)，Contained(内敛)，Intimate(寻求亲密)，Reflective(内省) ，Quiet(沉静)五个子维度
通过复杂的计算机计分程序产生结果——“扩展解释报告”——大大提升了性格类型评估的精度和深度。
2005年，APESK开始在中国本土进行人格分类模型分析比对，在接近4000万用户采样比对评估后，发现简单的4分法和16种人格类型难以覆盖人们的基本个性和行为特征
于是APESK在StepI基础上加入了第五维度：待人接物，HC待人接物功能C(高冷),H(温暖)
和第六维度：果断性 ，AT行为功能Aspiring (果断,进取),Torn(纠结，犹豫)
我们把这个第五维度“待人接物”和第六维度“果断性”和MBTI的四个维度融合在一起，形成了新的六维度模型
荣格理论第二步包含有测谎量表和极性因子项目
测谎量表反映测试者在答题过程中的诚实指数
极性因子反映测试者答题过程的前后一致性情况。
荣格理论第二步的这两个指数可区分测试者是否在测试过程中说谎、漫不经心或刻意。
