导图社区 2023语文复习语音基础知识与运用
2023语文复习语音基础知识与运用,其中修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问,大家可以学起来哦。
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2023语文语音基础知识与运用
语音基础知识
音素
特点
发音口形、声音浊、音调高低
类型
元音、辅音、清浊音、浊音等
示例英文字母表中元音字母“a,e,i,o,u”
韵母
音位中间或结尾
音质纯,发音时嘴部不变
单韵母、复韵母,如“ai, ei, ou, ia, ua”等
声调
表示发音高低、员梵轻重
阴平、阳平、上声、去声
示例普通话中“ma, má, mǎ, mà”
语音运用
语音规则
变调规则
带“一二三声”字的字如何变调
示例普通话中的“睡觉(shuìjiào)”和“睡衣(shuìyī)”
连读规则
不同音节之间的连读变化
示例普通话中的“不是(bùshì)”快速连读发音为“búshì”
归属规则
发音是属于前一个字还是后一个字
示例普通话中的“桌上(zhuōshàng)”和“雪上(xuěshàng)”
语音弱化
同音字
同音字的音素替换
示例汉字中的“棵”、“科”、“苛”、“磕”
音变
同一个字在不同发音位置有不同的发音
示例普通话中的“妈(mā)”和“马(mǎ)”
字音字形
形近字
形同音不同
形似字
音同形不同
读音相同而形义不同
多音字
字的来源
指事、象形、会意
词性
同义词和反义词
从词的语镜来解读
从词的褒贬意思来解读
词意包括
褒义词
贬义词
中性词
动词
多义词
反义词
近义词
修辞手法
比喻
明喻
暗喻
偷喻
拟人
借助丰富的想象力把物当做人来写的方法就是拟人
作用:使具体事物人格化,语音生动形象
夸张
把描写的事物有意夸张或者缩小
作用:使其更加鲜明更加突出,给人以深刻的印象扩大夸张,缩小夸张,超前夸张
排比
结构相同或者相似,内容相关语气一致的三个或者三个以上的短语或者句子排列起来,使其语势增强,感情得到加深的修辞手法
作用:节奏感强,增强语言气势,加强表达效果多用于说理或者抒情
设问
先提出问题,接着自己回答
作用:引起读者注意,启发读者去思考体会,激发读者阅读下文的兴趣
反问
用疑问的形式来表达确定的意思
作用:可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力为文章奠定一种激昂的感情基调
“的、地、得”
的
用来修饰前面的名词限制“的后面的事物,说明“的后面的事物怎么样””
结构形式一般为“形容词(代词+的+名词)”
地
动词前面的词语一般用来形容“地后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样”
结构形式副词+地+动词
得
形容词后面的词语一般用来补充说明“得 ”前面的动作怎么样,动词或者形容词后面的补充说明成分,用“得 ”字来连接
结构形式动词+得+副词
复句与关联词
复句:由两个或者两个以上单句组成的句子叫复句,组成复句的单句叫分句
复句内分句间的组合形式
1.分句直接组合式
2.分句由关联词组合成(关联词)
关联词的种类
1、转折
2.因果
3.条件
4..假设
5.并列
6.承接
7.递进
8.选择
句子的概述
辨别句子
1.看句子是否能表达一个完整的意思
2.看句子的句末有没有句号、问号、省略号或者感叹号标点符号
主语谓语宾语
句子的类型
按照不同用途和表达语气:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
陈述句:用来告诉别人一件事或者说明一个道理的句子,一般语调平和,句子末用句号,读时语句的语调下降
陈述句分为:肯定、否定、双重否定
疑问句:用疑问语气,向别人提出问题的句子,书面表达句末用问号,但应注意要与反问设问区分开,并不是带问号的句子就表示疑问
祈使句:向别人提出要求,请求希望或者命令的句子,书面表达句末用句号,突出强调语气时句末用感叹号。读时用请求语气,语调上升
感叹词:用来抒发强烈感情的句子,比如欢乐、悲伤、惊讶、赞叹、愤怒等。书面表达句末用感叹号,读时要用强烈的语气,句末语调下降
缩句
把结构比较复杂的句子中的修饰限制和补充说明的成分出掉保留主要成分的意思
1.去枝留干法
2.借助的 地 得
3.自我提问法
4.留住句子中的着 了 过
5.去掉 在(中 里 上 下 )表示特定环境和语言的词语
6.对句子中的 不 无 没有 等否定词缩句时要保留,不能去掉否则有可能颠倒原句的意思
词的分类
名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词
实词:有实在意思的词,可以单独充当句子成分一般可以单独回答问题
实词:名、动、形、数、量、代
虚词:没有完整意义的词汇,但有语法意义或者功能的词。具有必须依附于实词或语句,表示语法意义,不能单独成句,不能单独语法成分,不能重叠的特点
虚词:叹、拟声、助、连、介、副
标点符号
句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、省略号、波折号
修改病句
常见病句类型
1.成分残缺
2.搭配不当
3.用词不当
4.重复啰嗦
5.词序颠倒
6.自相矛盾
7.指代不明
8.分类不当
9.误用关联词
文体
叙事
说明
议论
应用
写作顺序
时间顺序
空间顺序
事情发展顺序
逻辑顺序
总分总顺序