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中考语文阅读题 答题集合，如修辞，答题规范：这句话运用了……的修辞手法，写出了……（字面含义），表达了……（作者的情感或包含的哲理）。
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语文阅读题答题模板
句子赏析
修辞
答题规范：这句话运用了……的修辞手法，写出了……（字面含义），表达了……（作者的情感或包含的哲理）
表达方式
描写句
人物描写突出人物的性格特点，揭示人物内心世界
环境描写突出感情，增强感染力，引起共鸣
抒情句
突出感情，增强感染力，引起共鸣
议论句
揭示所写内容的意义，突出主旨
关键词
答题规范：“xx”一词，准确/生动地写出了……的特点/内容，表达了人物……的思想感情
表现手法
运用了……的表现手法，表现/强调/突出了……的特点，表达了人物……的感情
句式特点
长短句结合
错落有致
句子对仗工整
肯定语气强烈
双重否定句
排比句
特意强调
反问句
倒装句
句子作用
写作手法
对比
将……和……进行对比，突出强调……的特点，更好的表现文章主题
衬托
推动故事情节发展，突出文章主题
借景抒情
通过描写具体生动的……景物和生活场景，表达真挚的感情
托物言志
以……自喻，表达自己的思想，品格，志向，感情
修辞方法
比喻
运用比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象的描绘了……情景(特点)，抒发了人物……的心情(为下文
拟人
运用排比的修辞手法，抒发了……的强烈情感(或“使……观点更鲜明”“表现了……特点”)，使文章语言整齐优美，气势磅礴。
夸张
运用夸张的修辞手法，突出强调了……（事物的特点），表达了……（情感），给读者留下鲜明深刻的印象
排比
描写方法
正面描写
外貌描写
揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
语言描写
表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
动作描写
展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位）等。
神态描写
是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。
心里描写
是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
侧面描写
环境描写
自然环境
衬托人物心情；渲染某某气氛；引出下文或为后文做铺垫埋伏笔；点明时令、地点、人物；表现人物关系；表现人物性格；承上启下。
社会描写
所在位置
文首
结构：开篇点题，总领下文，为下文做铺垫
内容：记叙/描述……内容；表现……的特点/情感；交代/点明……；渲染气氛；突出主旨；设置悬念；激发读者的阅读兴趣等
文中
结构：承上启下的过渡衔接作用，总结上文，引起下文，与前文照应，为下文做铺垫
内容：揭示事件意义，突出人物精神品质，抒发作者的情感
文尾
结构：总结全文，照应开头与题目，使文章首尾呼应，结构严谨
内容：点明……中心，深化……主题，升华……主旨，抒发了作者……的感情
词语含义
基本义
词语修饰的成分
词语的感情色彩
语境义
指代义
修辞义
临时义
概括义
判断方法
语境推测法
联系主题释义法
心理揣摩法
段落作用
开头
内容：引出叙事内容，开篇点题，设置悬念，吸引读者
结构：总领全文（引出下文），照应标题，为下文做铺垫
※如果开头段是环境描写，则有点出故事发生的时间，节令和人物活动的背景，渲染气氛，烘托情感，推动情节等作用
中间
内容：概括具体内容，表达情感；强调……，点明中心(引出主旨）；丰富文章内容
结构：承上启下；照应标题或前文；使文章脉络清晰
结尾
内容：概括具体内容；点明（揭示）中心；升华主题思想；意味深长，发人深省等
结构：收束全文；照应标题、前文内容，使文章结构严谨
标题作用
答题模板：1.点明……是本文的写作对象，也是全文的行文线索，贯穿全文。2.表达了文章主旨，表现了……的思想感情。3.语言生动形象，富有文采。4.以小见大，使取材集中，立意鲜明。
标点符号的作用
破折号---
①解释说明；②话题的转换；③表示话语的 中断；④时间或声音的延续
省略号……
①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续
双引号“”
①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓
文章
议论文
论证方法
举例论证
举了．…的例子，使论证更具体，真实，形象，更有说服力道理
道理论证
说了…的道理，使 证更权威，深入，增强文章的说服力
比喻论证
对比论证
将．．与．.．对比，体是非曲直更明确 给人深刻印象
引用论证
引用名言﹣﹣道理论证
引用故事﹣举例论证
论点
中心论点
分论点
论据
事实论证
使论证更有说服力
更有说服力，使论证更加深入
记述文
人物形象分析
反映人物……的地位、身份、职业等②反映人物……的性格特点③反映人物内心……情感④对比烘托人物……性格
突出人物……的心理，性格特征心情
揭示了人物……思想，情感，性格等
揭示了人言行的原因，突出人物的思想变化，展现人的……感情
突出人物……的心理，展现……性格特征
记述顺序
顺序
叙事善始善终，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻
倒序
设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。②避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。③突出人物的形象特点。④突出文章的主题。
插叙
补充（插入）了……情节，解释交代了.....原因（相当于概括段意） ②丰富文章的故事情节，使情节跌宕起伏。③丰富了人物…形象 ④突出文章的主旨。推动故事情节的发展，为下文.情节做铺垫。
补序
补充交代内容，使故事情节完整。
概括
谁+做了什么+结果怎么样
说明文
说明方法
列数字
科学准确具体地说明了……的……特点。
作比较
通过…和…的比较，突出了.…的……特点（地位、影响等）
打比方
生动形象地说明了……的特点，增强文章的趣味性。
举例子
具体形象地说明了……的特点，便于读者理解。
下定义
完整、科学、准确地说明本质……特点，使之与其他事物区别开来。
说明顺序
时间顺序，空间顺序，逻辑顺序
小说
细节刻画人物形象、深化主题、推动故事情节发展、渲染时代气氛地方特色、渲染人物心情，心理活动
侧面描写
引发读者联想、想象，含蓄曲折地表现人物。
次要人物
通过次要人物的见闻，把故事情节融合在一起，推动故事情节发展 2、侧面烘托，凸显主要任务品质 3、提供了具体环境，渲染气氛，莫定感情基调 4、塑造主要人物，揭示主题，增添了小说艺术感染能力。
环境描写
1、对环境自身： （1）、表现地域风光和文化，点明时间、地点、背景 （2）、渲染..气氛，营造..氛围，莫定感情基调（喜庆、冷清、悲凉） （3）、暗示社会环境，揭示了复杂的社会关系 2、对人物：、 （4）、交代了人物身份、表现人物性格，烘托人物形象，暗示人物命 3、对情节： （5）、推动了故事情节发展，为下文故事展开作铺垫 4、对主题： （6）、蕴含深刻道理，深化主题
情节作用
（1）结构上：1、设下悬念，引出下文，为下文埋下伏笔，作铺垫 2、照应前文（标题）（承上启下，首尾呼应） 3、总领全文，点明文章主题 4、是全文的线索，贯穿全文 5、推动全文故事情节尖打书产生波澜，出人意料 （2）内容上：人物：塑造了..形象，表现了.性格，刻画了..心理，使人物形象更丰满 环境：交代了.环境，使环境更具有典型性 主题：揭示（表达、寄托、暗示）了..的主题 读者：吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思绪
