生物圈的绿色植物

生物圈的绿色植物的思维导图，如光合作用是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成赋能有机物，同时释放氧气的过程；光合作用是生物圈中生命生存的基础。

生物圈的绿色植物

• 光合作用
  • 绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成赋能有机物，同时释放氧气的过程
• 叶[食物体进行光合作用的主要器官]
  • 表皮
    • 含上、下表皮。（上有气孔）利于排出水蒸气和二氧化碳等物质
  • 叶肉
    • 有许多叶肉细胞组成，内部是绿叶体
      • 栅栏组织
        • 接近上表皮。呈圆柱形，行业绿体较多，排列得比较紧密和整齐
      • 海绵组织
        • 接近下表皮形状不规则，含叶绿体较少，排列的比较疏松
  • 叶脉
    • 具有支持作用
      • 网状叶脉：叶脉相互交错
      • 平行叶脉：叶脉平行分布
  • 导管
    • 输导水和无机盐
  • 筛管
    • 输导叶肉细胞制造的有机物
• 种子的呼吸作用是在细胞中进行的
  • 植物细胞通过呼吸作用分解有机物并释放能量
  • 有机物（贮存能量）+氧气—线粒体〉二氧化碳+水+能量
• 呼吸作用
  • 绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程
• 植物生活需要的水分主要是根从土壤里吸收的
  • 观察幼苗的根尖得知，成熟区有大量的根毛，是根吸收水分的重要部位
  • 根毛细胞：细胞壁极薄，细胞质少，液泡大
• 无机盐种类
  • 含氮无机盐
    • 缺乏时的表现：植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
    • 在植物生活中的作用：促进细胞的分裂和生长，使枝叶长的繁茂
  • 含磷无机盐
    • 缺乏时的表现：植株非常矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
    • 在植物生活中的作用：促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早
  • 含钾无机盐
    • 缺乏时的表现：茎秆软弱，容易倒状，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
    • 在植物生活中的作用：使茎秆提壮，促进淀粉的形成和运输
• 蒸腾作用：在温暖、有光照的条件下，植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外
  • 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
  • 蒸腾作用可以降低液面温度
• 运输作用
  • 根吸收的水分和无机盐在木质部中运输——导管位于木质部
  • 光合作用制造的有机物在韧皮部中运输——筛管位于韧皮部，韧皮部是树皮的一部分
  • 导管和筛管构成植物体中运输通道——一部分用于维持生命活动， 一部分贮藏起来
• 种子
  • 种皮
  • 胚是种子的主要部分，将发育成新的植物体
    • 胚芽
    • 胚轴
    • 胚报
    • 子叶
      • 子叶
        • 双子叶植物（大豆）
          • 胚有两片子叶
          • 子叶中贮存着养料
        • 单子叶植物（玉米）
          • 胚只有一片子叶
          • 有胚乳。胚乳有丰富的养料
• 种子萌发需要适宜的条件
  • 萌发的种子要有发育成熟而完整的胚，要有足够供胚发育的营养贮备
  • 种子内储存的营养成分
    • 水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪
  • 没有生活力的种子或处于休眠状态的种子都不能萌发
  • 种子萌发时需要适量的水分，适宜的温度和充足的空气
• 根尖（根尖细胞分化实现了根的成长）
  • 根冠 作用：保护分生区
  • 分生区（生长点）作用：细胞不断分裂产生新细胞
  • 伸长区（根生长最快的部位） 作用：促进植株根系的增长
  • 成熟区 作用：吸收水分和无机盐
• 叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长
  • 发育结果
    • 芽轴→茎
    • 叶原基→幼叶→成叶
    • 芽原基→侧芽→树叶
• 雄蕊和雌蕊是花的主要结构
  • 发育完全的花
    • 花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
• 受精作用：花粉管进入胚珠内部时，释放精子胚珠里的卵细胞与一个精子结合形成受精卵的过程
  • 卵细胞＋精子=受精卵→胚
    • 受精后胚珠发育为种子，子房发育为果实
  • 极核+精子=受精极核→胚乳
• 花
  • 两性花 ：既有雄蕊，又有雌蕊（郁金香、月季花）等
  • 单性花：只有雄蕊或雌蕊（黄瓜的雄蕊或雌蕊）等
  • 无性花：既没有雄蕊又没有雌蕊（向日葵花盘边的舌心花）等
• 传粉和受精是种子形成的前提
• 植物体内的水分主要以水蒸气的形成散失到体外
• 呼吸作用为生命活动提供动力，植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于各种生命活动，一部分转化热量散失
• 萌发的种子进行呼吸作用时，不但吸收氧气 释放二氧化碳，而且会产生热量
• 光合作用是生物圈中生命生存的基础
• 光合作用过程的两种变化
  • 物质转变
    • 二氧化碳和水简单的有机物转变成淀粉等复杂的有机物
  • 能量转化
    • 光能转化为存在有机物中的能量
• 光合作用把二氧化碳和水合成储存了能量的有机物
  • • 二氧化碳+水—光/叶绿体〉淀粉（贮存能量）+氧气